고3. 중학생 아이의 필사. 86
김종원 작가님의 비대면 줌 강연 안내 아래 링크를 확인하세요.
아이들의 3월 18일 인문학 달력 낭송
https://m.blog.naver.com/yytommy/222279178738 김종원 작가의 3.27일 가족을 위한 하루 한 줄 인문학 줌 강연 안내입니다.
1. 문해력 공부를 172p를 읽고
중학생 아이의 필사
결과를 통해 사람을 판단하는 사람은
제일 멍청한 짓을 하는 것이다.
그리고 좋은 인재를 놓치는 행동이다.
결과가 나빠도
아직 성장 중이기에 결과는 상관이 없다.
한 줄 문장
“과정과 결과는 매우 다르다.”
2. 아이를 위한 하루 한 줄 인문학
유럽 문화예술 편을 읽고, 고3 아이의 생각
생각하기 전 사람이 되어야 한다.
생각하는 사람이 진정한 성인일 때
더 크고 뚜렷한 생각을 할 수 있다.
나 자신의 상태가 온전할 때
좋은 생각을 떠 올릴 수 있다.
2021.3.18
시간은 흐르고 이 시간은 절대 다시 오지 않는다. 새벽에 일어나 아이들 식사를 준비하고 엄마의 일상을 산다는 게
쉽지만은 않을 때가 있지만 이 시간이 있어 내게는 삶의 위안이고 희망이 되지만 결국 혼자 남아 가는 길을 떠나야만 매일 걸을 수 있다. 이토록 원하던 일상의 끈을 잡는다는 것은 언급한 바 있는 쉬워 보이지만 절대로 쉽지 않은 끊임없이 태워야 하는 일상의 시간을 보내야만 하나의 지성을 가슴속에 채울 수 있게 된다.
점점 지치고 일상의 몸부림들이 주변을 덮칠지 모르는
현대를 살아가며 타인이 아닌 나의 공간에서 생각하는 힘을 기를 수 있는 일이 절실하게 피어나는 공부가 되어야만
한다. 번개라도 맞은 듯 일상의 잡음과 번뇌를 이겨낼 수 있는 단 하나의 힘을 쓰며 사는 사람만이 매일 성장하며 보다 진실한 행복을 만들게 될 것이다.
그럼에도 아이들이 각자의 시간을 사용하며 오늘을 사랑할 수 있음이 인문이 전하는 가장 근사한 답이다.
중학생 아이의 필사
고3. 아이의 카톡 필사
엄마도 매일 생각을 찾습니다.
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