Gesture영문
55. When do we use past tense?
영어의 시제를 담당하는 동사를 제대로 이해해도 실력 향상이 급증하는 것을 느낄 수 있다. 동사의 과거를 언제 써야 하고 어떻게 써야 하는지에 대해 지도해 보자.
Q: When do we use past tense? 언제 과거 시제를 쓰느냐?
A: We use the past tense to show an action that happened in the past. 과거에 일어났던 사건을 보여 주기 위해 과거 시제를 쓴다.
To make a past tense, we add “~ed” or “~d” at the end of the verb. 과거 시제를 만들기 위해서 “~ed” 나 “~d”를 동사 뒤에 붙여 준다. These are regular verbs. 이것들은 규칙 동사이다.
But, some verbs change differently. 그러나 어떤 동사들은 다르게 변한다. These are irregular verbs. 이들을 불규칙 동사라고 한다.
do- did, drink- drank, eat- ate go- went, see-saw, blow-blew come- came, run-ran, get-got say- said; they are irregular verbs.
When someone asks in the present tense, answer in the present tense. 누군가 현재형으로 물으면, 현재형으로 대답한다.
When someone asks in the past tense, answer in the past tense. 누군가 과거형을 물으면, 과거형으로 대답한다.
Where does May go? May는 어디 가느냐? She goes to the space museum. 그녀는 우주 박물관에 간다.
Where did May go? May는 어디 가었느냐? She went to the space museum. 그녀는 우주 박물관에 갔었다.
(Gesture: When do we use the past tense? ‘past tense’는 손 바달을 펴고 자신의 어깨 넘어에서 살짝 흔들어 보여 준다.
We use past tense to show an action that happened in the past. ‘to show’는 두 손을 펼친 상태에서 바깥쪽으로 손을 뻗어 손바닥이 하늘로 향하게 한다. “an action”은 양손을 달리기 하는 몸 쪽으로 붙인 후 춤추듯 옆으로 흔들어 준다. ‘happened’은 두 손을 몸 안쪽에서 바깥쪽으로 손바닥이 하늘로 향하게 해서 펼쳐 준다.
To make a past tense, we add “~ed” or “~d” at the end of the verb. “to make” 양손을 서로 마주 보게 한 후 주먹 하나만큼 떨어 트린 후 앞뒤로 양손이 비틀 듯이 왕복해 준다. ‘ed’는 수화로 알파벳 ‘e ’ 즉 다섯 손가락 끝을 모아서 앞쪽을 향하게 한다. 알파벳 ‘d’는 검지는 세우고 나머지 네 손가락이 서로 만나 둥근 원을 만들어 준다.
These are regular verbs. 양손의 손바닥이 서로 마주 보게 하고 약간 뛰어 준다. 그리고 왼쪽에서 오른쪽으로 이동하며 양손이 교차로 위아래로 왔다 갔다 해준다.
But, some verbs change differently. These are irregular verbs. ‘but’는 엄지만 펼친 후 안 쪽에서 바깥쪽으로 양손 모두를 같이 움직여 준다. ‘irregular verbs’는 손바닥이 서로 마주 보되 자신의 몸통 넓이만큼 벌린 후, 두 손을 크게 위아래 교차해서 왔다 갔다 해준다.
do- did, drink- drank, eat- ate go- went, see-saw, blow-blew come- came, run-ran, get-got say- said; they are irregular verbs.
When someone asks in the present tense, answer in the present tense. ‘someone’은 두 손의 검지만 펼친 상태에서 바깥쪽을 향하게 한 후 왼쪽에서 오른쪽으로 반원을 그어주듯이 왼쪽에서 오른쪽으로 이동해 주면 된다. ‘ask’라는 표현은 한 손가락들이 서로 부딪히게 하여 마치 말하 듯한 제스처를 넣어준다. ‘answer’또한 반대 방향의 손가락들이 서로 부딪히게 하고 마치 대답하듯이 제스처를 넣어 준다. ‘present’은 현재라는 뜻으로 주먹 쥐고 자신의 앞에서 가볍게 아래를 향해 두드려 주면 된다.
When someone asks in the past tense, answer in the past tense. 위의 제스처와 동일하지만, ‘present’ 제스처가 아닌 ‘past tense’는 손바닥을 펼친 후 어깨 뒤에서 흔들어 주면 된다.
For example, Where is the apple? It is on the tree. ‘예를 들면 For example‘은 검지와 중지만 세운 두 손가락을 관자놀이를 살짝 닿았다가 떨어트려 주면 된다.
Where does May go? She goes to the space museum.
Where did May go? She went to the space museum.)
과거 시제에 대한 이용 방법과 시제를 과거 시제로 바꾸는 방법을 알았다면 다음과 같이 영어로 말할 수 있어야 한다.
When do we use past tense? We use past tense to show an action that happened in the past.
To make a past tense, we add “~ed” or “~d” at the end of the verb.
These are regular verbs.
But, some verbs change differently. These are irregular verbs
do- did, drink- drank, eat- ate go- went, see-saw, blow-blew come- came, run-ran, get-got say- said; they are irregular verbs.
When someone asks in the present tense, answer in the present tense.
When someone asks in the past tense, answer in the past tense.
Where does May go? She goes to the space museum.
Where did May go? She went to the space museum.
