애미주도 학습, 괜찮은 걸까?
놀이에 진심인 애미.
초 저까지는 열심히 놀려야지.
아이가 원하지 않으면 학원도 보내지 말아야지.
아이와 내 속도대로 천천히 가자.
늘 다짐해도
주변에서 달리면 흔들린다.
예비초등, 놀이터에서 친구들이 사라졌다!
스리도 학교 갈 준비를 해야 하나?
여전히 문자에 관심 없는 아이.
관심 가질 때까지 기다리려고 했는데...
학습은 마냥 기다릴 수 없는, K-엄마.
엄마표 학습을 시작해 본다.
놀이는 아이주도지만, 학습은 애미주도로.
그 안에, 스리의 선택권은 남겨두었다.
스리야,
공부방 가서 두 시간씩 공부할래,
엄마랑 하루 10분씩만 할까?
한글공부 저녁 먹고 할까,
아침에 일어나자마자 할까?
한글먼저 할래, 수학먼저 할래?
그렇게 몇 달이 지나자
“왜 해야 해?!”하고 따져 묻는 날은 없게 됐다.
좀 더 굳히기에 들어가고픈 애미.
그날의 공부를 아침에 다 하면,
하원 후 놀이터놀이를 3시간 보장해 준다.
아침에 안 하면?
집에 와서 해놓고 나가야지!
엄마도 밥 하기 싫은 날이 있듯이
아이도 공부하기 싫은 날이 있다.
상당히 자주, 많이.
힘들어하는 날엔
양은 줄여주지만,
아예 안 하는 날은 없다.
그러던 어느 날.
아침공부를 하지 않았는데,
친구와 놀이터도 가고픈 스리.
보통은 절충안을 찾는데,
이날은 애미도 봐주지 않는다.
너무나 속상해진 스리.
스리(씩씩거리며, 한발 쿵)
내가 하고 싶어서 시작한 거 아니잖아!
애미(한숨, 팔짱 끼며)
너가 아침에 한다고 했는데, 안 했잖아?
스리(인상 팍, 목소리 커지며)
이거 다 엄마선택이잖아!
내가 그냥 따라 준거야!!
애미(눈동자 또르르)
... 어... 어?
다 알면서도
엄마를 맞춰주고 있었던 스리.
이렇게 눈치가 빨라서야...
애미주도 학습, 정말 괜찮은 걸까?
처음부터 우리 집에 맞지 않는 방식이었나?
스리의 한마디에
생각이 많아지는 순간이었다.