유아 언어학습 원리

Principles of Early Language Learning

어린이들이 밀리초의 찰나의 순간부터 몇 달에 이르는 시간에 이르기까지 어떻게 의사소통의 패턴을 배우는가

발달 과학 분야에서는 유아들이 언어 규칙을 어떻게 배우는지, 그리고 유아들이 듣는 언어(유아 지향적 언어)가 짧은 시간 동안 이해하기 쉽게 어떻게 설계되어 있는지에 대해 많은 것을 밝혀냈습니다.

그러나 어린이들이 상호작용 속에서 (예를 들어, 음절에서 이야기로) 어떻게 다양한 정보를 연결하고, 시간이 지나면서 점점 더 복잡한 의사소통의 패턴을 어떻게 배우는지에 대해서는 아직 잘 알려지지 않았습니다.

이 연구에서는 어린이와 어른이 서로 정보를 주고받는 과정에 대해 세 가지 중요한 연구 분야—통계적 요약(언어 패턴을 간단히 정리하는 방식), 신경 처리 계층(뇌가 정보를 처리하는 단계적 방법), 그리고 신경 결합(어린이의 뇌와 어른의 뇌가 어떻게 상호작용하는지)—이 중요한 역할을 할 것이라고 제안합니다. 특히, 연구자들은 어린이와 어른의 뇌와 행동이 서로 어떻게 연결되는지를 연구하는 것이 어린이가 점점 더 복잡해지는 의사소통의 패턴을 어떻게 배우는지 이해하는 데 중요한 도움이 될 것이라고 설명합니다.

Reference

https://babylab.princeton.edu/sites/default/files/papers/PiazzaNenchevaLew-Williams2021.pdf​