동생에게 유치원을 추천한 아이
좋았으면 그걸로 충분해
이제 적어도 학교 현장에서는 코로나의 시대가
막을 내린 것 같다.
사람이 여럿 모이는 각종 행사가 부활했달까.
그동안 코로나로 실시하지 않았던 입학설명회를
내가 몸담았던 유치원에서 이번 주에 진행했다는
이야기를 전해 들었다.
그런데!!!!!
작년 우리 반 학부모님이셨던 어머니께서 오셨다는
소식을 들었다.
아마 우리 반 아이의 동생이 유치원 입학할 때가 된
것 같은데, 괜스레 어머님이 보고 싶어졌다.
아이들은 모두 건강한지,
어머님은 복직을 앞두고 계셨는데 잘 지내시는지,
특히 우리 반 아이는 초등학교에서 잘 지내는지,
근황을 여쭈고 싶기도,
오랜만에 얼굴을 보고 대화 나누고 싶기도 했다.
처음으로 휴직해서 그 자리에 없는 게 아쉬웠다.
그런데 그 와중에 어머님께서 입학설명회에 오신
이유가 날 웃음 짓게 만들었다.
어머님께서 오신 이유는 바로
우리 반 아이가 유치원을 강력 추천해서
였던 것이다......!
항상 동생 이야기를 할 때는
동생이 크면 우리 유치원에 보내 해봄 선생님을
만나게 할 거라는 포부를 이야기하는 친구였다.
왜 그렇게 생각했는지 이유를 물으면,
"선생님은 마음껏 하게 해 주잖아요"라고 답했다.
그랬다. 우리 반, 내 교실에서는
정해진 틀 안에서, 남에게 피해를 주지 않는다면
학급의 규칙을 어기거나 위험한 행동이 아니라면,
"선택은 마음껏! 잘 안되면 뭐 어때?!"분위기였다.
그 아이는 1학기 내내 마음껏 하는 걸 힘들어했다.
주말 지낸 이야기를 마음껏 그리라고 구체적인
지시를 할 때에도,
연필로 그릴지 색연필로 그릴지!?
색칠은 해야 하는 건지 바탕까지 칠해야 하는 건지?
여러 가지를 묻곤 했고 나는 항상
"**이 마음대로 하세요. 원하는 대로 하세요."라고 대답했다.
이쯤이야 아이들이 마음껏 선택해도 되는
문제니까!!
그 아이는 2학기가 되어서야 차차 '마음대로 선택'
하는 것을 익히게 되었다.
원하는 대로 선택해 놀이하고, 놀이가 잘 풀리지
않아도 크게 개의치 않곤 했다.
그만하거나, 다시 하면 되니까:)
아이는 그 자유로움과 책임을 유독 좋아했다.
그리고 날이 갈수록 주도적인 어린이가 되었다.
그랬던 아이가 이제 초등학생이 되어
동생에게 유치원을 '추천'해준 것이다.
어떤 표정과 자세, 말투로 추천해줬을지 안 봐도
훤해서 웃음이 났다.
그래도 자신의 유일한 혈육인,
8살 인생에서 매일 투닥거려도 가장 소중한 존재인
동생에게 유치원을 추천해주었다니....!
적어도 우리 반 아이에게 유치원은 '좋은 곳'으로
기억된 것 같아 괜스레 뿌듯했다.
**아 유치원 생활 즐거웠니?
네가 즐거웠다면, 좋았다면 그걸로 됐어
선생님은 대만족이야!
