나랏돈 타먹는다고 한다.
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나라에서는 돈을 주는 이유가 무엇일까?
이유가 없어도 이유를 만들거나 해야한다.(우리는)
하지만 이유가 없지 않다 나의 최저를 보살펴주고 보장해주는 이유가 있는 것이다.
나라의 의무일까? 내가 부자인데, 내가 거지를 직접 돌봐줄 순 없어도, 나라라는 것이 내가 세금을 내는 나라라는 것이 대신해서 일정부분 도와준다고한다면 나는 기꺼이 세금을 낼 순 있을 것이다. 직접 도와주는 것은 싫어도 말이다.
먼저는 내가 거지가 될 경우 나도 혜택받기도 할 것이며
그다음은 거지가 있어야 또 나도 있는 것이기도 해서 말이다. 이 부분은 그냥 내 생각이지만, 사회구성원이 골고루 있는 사회가 건강한 사회 같다. 다 부자일 수 없고, 다 거지일 수 없는 것이다. 누군가는 부자가되고 누군가는 거지가 되어야만 한다.
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타는 것도 여러절차가 있다. 신청해야하고 조건이 맞아야 한다.
기초생활수급에 대한 것을 공부하다보면 아 이러다 천재되겠구나 싶기도 하다. 왠만한 문제들보다 더 어렵고 복잡하다.
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나라에서 이것저것 지원금을 주는 정책들이 있다. 예를들면 동아리지원금. 신청한 동아리에게 50~100만원 정도의 일정금액을 지원해주는 것이다. 이를 통해 동아리들의 활발한 활동을 응원하는 것이다. 만약 그런것을 10년간 100개이상의 동아리에게 지원해준다면 그 지역에서 동아리의 일정규모이상의 활동을 보장된다는 것을 예견할 수 있다.
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내가 지금 알아보고 있는 것은 비교과프로그램공모전 기획/운영 공모전이다.
공모전인데 공모전을 기획/운영하는 공모전인 것이다. 신박하다.
이것을 시키는 이유는 무엇일까?
일단 해보지않으면 모른다.
선생님이 되어보지않으면 선생님의 심정을 알 수 없는 것처럼.
1.그래서 나는 이것을 단순히 지원금을 받으려고 생각해선 안된다.
2.먼저는 선생님이 되려는가 에서 부터 시작해야한다.
3.그렇다면 왜 선생님이되려는가를 물어야 한다.
4. 나는 음악학부에서 공부중이다. 내가 헤쳐나아가야 할 길은 열심히 연주능력을 기르는 것도 있지만 그런 연주할 만한 껀덕지를 찾아내는 능력도 길러야 한다. 음악을 배워 뭘할거냐 그걸로 연주해서 먹고살수있겠냐 묻는다. 음악을 연주할 만한 껀덕지는 참 많다. 다만 그것을 만드는 것까지가 연주인 것이다.
이런 말 처럼
'요리의 끝은 설거지 까지다'
추가로 한마디 더 얹자면(아마 누군가가 분명 말했겠지만)
'그리고 요리의 시작은 장보기부터이다'
저런 공모전이 없다면 사실 내가 기획/운영을 접하고 이렇게 디테일하게 접할 상황은 잘 오지않을 것이다.
이것은 '공모전을 위한 공모전' 으로써, 조금 더 안전한 유예를 갖고(여러 선생님들의 컨설팅 지원 등)
또 조금 더 복잡하고 더 생각해야하는 과정을 거친다. 더러워서 안받아 할 정도로 말이다.
그렇기 때문에 이 프로그램이 나의 장래에 도움이 된다고 할 수 있다.
버스시간이 곧이라 이만가보겠다. 추후에 더 쓸수있을까.