나는 누구인가

2121 글쓰기 챌린지_9일차

나는 누구인가?

​

누구나 한 번쯤은 질문해 봤을 것이다.

사춘기 때부터 이 질문을 해 왔을 것이다.

대부분. 성인이 되어서야 한 사람도 있겠지만.

​

만약 이 질문에 대한 대답이,

나는 남양주 별내동에 거주하며,

딸과 아들을 둔 엄마입니다.

구몬교사로 학생들을 매주 1회 방문수업

하고 있고, 작가이자 코치입니다.

이렇게 답을 했다면 이 질문에 대해

깊이 생각해보지 않은 것이다.

​

단순히 이 질문은 이름이나 역할을 묻는

질문이 아니다

존재로서의 나를 묻는 질문이다.

​

이렇게 접근해서 다시 질문을 던지니,

어려워진다.

​

김형환 교수님의 1인 기업 CEO과정을

들었던 때가 떠오른다.

매주 나의 사명문과 비전문을 썼다.

그때 당시에는 처한 상황에 맞게 썼다.

지금 다시 작성을 해 볼까 한다.

어찌 보면 이 질문에 답을 하기 가장 좋은

문장이 아닐까 생각되기 때문이다.

나 윤희진은, 자신의 경험을 글에 담아

세상을 이롭게 하는 작가의 삶을 살도록 돕는

라이팅 코치입니다.

​

라이팅 코치로서의 사명을 담은 문장이다.

​

누구나 삶의 경험이 있다.

그저 경험만 갖고 살아가는 이가 있는가하면,

그 경험을 글로 써서 다른 사람들을

또는 독자들에게 도움을 주려는

사람들이 있다.

나는 그들이 그렇게 살아갈 수 있도록

도와주는 라이팅 코치인 것이다.

​

비록 지금 수강생이 한 명도 없지만,

누구든 만나 살아온 과정을 들을 때면

“책 한 번 써보는 거 어때요?”

라고 말한다.

이렇게 물으면 다들,

“저는 글을 잘 못 써서요.

에이, 제 경험이 무슨 책으로 나올 수 있나요.”

라고 이야기 한다.

​

오늘 동료 선생님과 어린이집 앞에서

전단을 어머니들과 아이들에게 나눠주고,
티타임을 가졌다.

봇물 터지듯 선생님이 살아온 삶의 조각들을 펼쳐내기 시작했다. 시간의 순서대로는 아니었지만, 참 파란만장한 인생을 살았다. 낱낱이 다 열거할 수 없을만큼. 그 이야기를 가만히 듣고 있자니, 이건 어떤 드라마보다 드라마 같으며,
영화보다 더 영화같은 삶을 살아왔다.

선생님, 책 한 번 써 보세요.
나도 모르게 이 말이 툭 튀어나왔다.

역시나 선생님은 다음과 같이 말씀하셨다.

​내가 글을 쓸 재주는 없고,

희진 선생님이 한 번 써 주면 좋겠네.

​선생님의 이야기를 듣는데,

머리 속으로 드라마 몇 편은 찍은 것 같다.

어찌나 잘 표현하든지 생생하다.

선생님이 직접 쓰시면 좋을텐데.....

내가 도와줄 수 있는데......

​

이 말을 차마 하지 못했다. 다음에 다시 기회가 주어진다면

꼭 말해주고 싶다. 선생님도 쓸 수 있다고. 선생님이 써야 한다고.

​누구에게나 이야기가 있다.

꺼내놓고 싶지 않은 상처나 아픔도 있겠고,

자랑하고 싶은 이야깃거리도 있을 것이다.

무엇이 되었건, 그 이야기는 독자가 읽는다면 도움을 줄 수 있다.

​라이팅 코치 수료한지도 3년이 넘었다. 언제 시간이 이렇게 흘렀는지.

합격하고 두 번 무료특강했다. 그게 전부다. 홍보글도 올리고, 계속 글쓰기에 대한 블로그 포스팅도 해야 하는데 하지 않았다. 알리지 않으니 무료특강 참석 인원도 없었다.

그렇게 혼자 힘 빠져 더 이상 진행하지 않았다.

​이제는 시작해야 할 때다.

나는 누구인가?

​이 질문에 대해 나도 물론 대답해야겠지만, 다른 사람들에게도 윤희진 코치는 글 쓰기 코치라고 말할 수 있도록 나의 존재가치를 알려야겠다.

​