체육 교사가 체육 수업에서 에듀테크를 활용하게 된 이유
개인적으로 활용하던 현재의 구글 워크스페이스(당시에는 'G SUITE FOR EDUCATION' 이라 불렸다.)를 학교 전체에 미리 구축해 둔 덕분에 학교의 메인 온라인 수업 플랫폼은 구글 클래스룸이 되었고, 나는 졸지에 정보부장도 연구부장도 아닌데 온라인 수업의 틀을 짜고 선생님들에게 안내하는 교사가 되었다.
갑작스레 닥친 상황에 모두 당황하고 있던 시기에 그저 호기심에 나 혼자 사용하던 디지털 기반의 교육 방법들이 선생님들에게 도움을 주고 학생들에게도 열악하기는 하지만 수업이 이루어질 수는 있는 어느 정도의 환경을 제공해 줄 수 있었다는 것에 지금도 감사한 마음이다.
이 때 이후로 흔히 말하는 에듀테크(교육과 기술의 합성어, 기술을 활용한 교육의 의미를 띈다.) 활용 교육에 대해서 더 큰 관심을 가지기 시작했고, 체육 수업에서 에듀테크를 어떻게 활용할 수 있을지에 대해서 많은 고민을 했었다. 이 때 운이 좋게도 전국의 나와 비슷한 선생님 몇 분을 알게 되어 그 분들과 유튜브 라이브 방송으로 온라인 체육 수업 방법에 대해 소개도 하고 그것을 계기로 학교체육진흥회에서 에듀테크 활용 체육수업에 대한 연수도 해보게 되면서 전문가는 아니지만 적어도 체육 교사로서 에듀테크를 수업에 어떻게 활용하는지에 대해서는 다른 교사들보다 조금 더 빨리 경험하고 나눌 수 있는 존재가 되었다는 것을 느꼈다.
이 시기에 새벽까지 다양한 어플리케이션과 웹 기반의 프로그램들을 찾아보고 테스트 해 보면서 그 효과를 파악하고, 실제 수업에 적용해 보고 함께 고민하는 선생님들과 정보를 공유하기도 하면서 힘이 들기는 했지만 왠지 모를 성취감과 뿌듯함, 공헌감 같은 감정들을 많이 느꼈던 것 같다.
한편으로는 너무 한 쪽 방향으로 치우쳐지는 것은 아닌가 하는 마음이 들기도 했지만, 그렇게 한 쪽 방향으로 편향된 경험을 해서라도 무언가 좀 더 경험해 본 것들이 시간이 지나고 보니 중간을 찾는 데 있어서 많은 도움이 되었다고 생각한다.
지금도 여전히 내가 하고 있는 것이 맞는지 많은 질문을 스스로 해 보기도 하고, 기술의 활용에 대해 지나치게 편향되지 않고 체육 교사로서 해야 할 교육자로서의 본질과 에듀테크라는 도구를 거기에 어떻게 적용할 수 있을지에 대한 고민을 함께 해 나가고 있다. 그런 과정 속에서 정답은 아니지만 조금씩 나만의 해답은 찾아나가고 있다.
이 공간에 글을 쓰는 이유는 그런 질문과 내 나름의 답변들을 기록해 봄으로써 나와 동일한 고민을 하고 있는 체육 교사들에게 하나의 방법론을 공유하는 것, 그리고 매일 망설이면서 이렇게 내 나름의 교사의 삶을 살고 있는 내가 덜 흔들릴 수 있도록 마음을 다잡고 하루하루 작은 걸음을 걸을 수 있는 용기를 얻기 위해서이다.
비록 정답은 아니지만 하나의 방법으로, 또는 하나의 정보로 내가 알고 있거나 고민하고 있는 것들을 이 공간에서 소소하게 나누어 보고 싶다.
내가 집필한 책의 제목은 '체육교사의 좌충우돌 에듀테크 활용 수업 이야기' 다.
말 그대로 내 멋대로 좌충우돌 활용했던 에듀테크 활용 수업에 대한 이야기를 담은 책이다. 이 곳에서 내가 생각하고 실천하고 시행착오를 겪은 좌충우돌 에듀테크 활용 수업, 그리고 교육과 삶에 대한 이야기들을 부족하지만 솔직하게 전달해 보려 한다.
작은 걸음이지만 첫 걸음에 감사하며 다음 걸음을 또 떼자.