초간단 과학놀이

뜬다~가라 앉는다

어린이집에 못 간지 어언 7일째..

아이는 결막염으로

왼쪽 빨간 눈과 사투중이다.

덕분에 나 역시 아이와 같이 집에서

방콕하며 하루하루를 보내고 있다.

어제는 갑자기  어린이집에서 한 실험을 하고 싶다고 하는 아이의 말에 따라

 간단한 실험을 해 보았다.

 뜬다/가라 앉다 실험

준비물

물. 그릇. 집에 있는여러 물건. 물건 그림

1.여러 물건 물에 넣어보기

아이가 물에 넣고싶은 물건을 가져오게 한 뒤

물에 넣기 전 어떻게 될 지 이야기를 나누고

물에 넣는다.

2.이야기 나누고 표현 알아보기

물에 뜬다와 안 뜬다로 표현하는 딸아이

안 뜬다가 아니라 가라 앉는다라는

표현이 있다고 알려준다.

(어린이집에서 알려줘 알고 있다며 삐죽이는딸...)

3.표 만들어 정리해보기

물건을 물 속에 다 넣아보았으면

간단하게 물건의 그림을 그린 후

물에 뜨는 물건과 가라앉는 물건을

나눠 분류해 본다.

(아이와 놀이 중 내가 제일 중요하게 생각하는 단계는 바로 정리하며 한 번더 알아보기이다.

장기기억이 되느냐 단기기억이 되느냐는

아이와 한 번더!라는 행동에 달려있다고 생각한다)

뜬다/가라 앉는다는

과학적 호기심.지식 습득

정확한 어휘 습득

이해력 발달

다 놀고 치우고 정리까지 하니 30분 정도 걸린

초 간단 놀이!!!

하지만 아이는 이 놀이 이후 물건들만 보면

물에 뜰지 가라 앉을지 예측해보고

(가능한건 물어 넣어봄..

엄마 운동화도 대야에 넣어보더라ㅠㅠ)

이야기를 하니 효과는 최고~