정답이 없는 책
우리 아이들이 어릴 때부터 나는 책을 참 많이도 읽어주었다.
아이들이 커가면서 그에 맞는 책으로 또 책갈이를 해주고, 논술 수업도 듣게 하는 극성인 엄마였다.
우리 큰아이는 유난히 좋아하는 책 한 권이 있었다.
너무 오래되어서 책 제목은 기억이 나질 않지만, 책이 찢어지도록 읽어 달라고 했던 기억은 선명하다.
그러던 어느 날 책갈이를 하고 새로운 책 중 몇 권들이 글이 없는 그림만 있는 책이 있었다.
아이는 그 책을 가져와서 읽어 달라고 하는데 나는 순간 당황했다.
내용은 알겠는데 이걸 어떻게 묘사하면서 아이에게 읽어줘야 할지..
아이에게 먼저 스스로 한 장씩 넘겨서 보라고 했었다.
아이는 내가 계속 읽어 줬던 책에 익숙해져서 그런지 나에게 읽어 달라며 떼를 써서 정말 보이는 데로
읽어줬던 기억이 난다.
나중에는 그런 책들의 종류가 많이 나오길래 아이가 좀 더 컸을 땐 스스로 상상해서 읽어보라고 권했다.
하지만 아이는 적응을 쉽게 하지 못했던 기억이 난다.
나 또한 적응하기가 힘들었다.
얼마 전엔 동화책 서평책을 받았는데 글이 없는 동화책이었다.
초등학생이었던 둘째에게 이 책을 읽고 독후감 좀 써보라고 했더니, 나하고 바라보는 시선과 생각이
또 달라서 좀 놀란 경험이 있었다.
우리는 보통 책이라고 하면 '글'을 먼저 떠올린다.
줄거리를 설명하는 문장, 등장인물의 대사, 작가의 문체와 표현들.
그런데 글 없는 그림책은 이 모든 것을 생략하고도 하나의 완전한 이야기를 들려준다.
어떻게 그럴 수 있을까?
그림책은 원래 글과 그림이 함께 어우러져 이야기를 전하는 형식이다.
하지만 글이 없이 오직 '이미지'로만 구성된 그림책은 보는 사람의 상상력을 최대한으로 이끌어낸다.
등장인물의 표정, 배경의 분위기, 장면의 전환, 색채의 변화- 이 모든 시각적 요소가 글의 역할을 대신한다.
오히려 글이 없기 때문에 독자는 더 깊이, 더 천천히, 더 집중해서 그림을 보게 되는 게 아닐까?
처음에는 혼란스럽기도 하다.
"이게 무슨 이야기일까"라는 질문이 머릿속에 맴돈다. 시간이 좀 걸리긴 하지만 곧 그림이 말을 걸어온다.
한 아이가 낚싯대를 들고 물고기를 잡는 장면, 갑자기 바닷물로 들어가서 바다에 있는 무리들에게 감싸이는 장면, 우리는 아무 설명이 없어도 그 아이에게 앞으로 어떤 일이 벌어질지 기대를 모으고 보게 될 것이다.
그것이 바로 '글 없는 그림책'이 가진 힘이다.
또한, 독자에 따라 전혀 다른 이야기가 탄생할 수 있다.
같은 장면을 보고 어떤 사람은 '모험'이라고 느끼고, 다른 사람은 '도망'이라고 해석할 수도 있다.
그래서 글 없는 그림책은 정답이 없는 책이다.
말하자면, 독자가 직접 이야기의 작가가 되는 책이다.
아이들은 어른보다 더 자연스럽게 이런 책을 읽는다.
왜냐하면 상상하는 힘이 더 자유롭고, 판단에 얽매이지 않기 때문이다.
글 없는 그림책은 조용하지만, 그 안에 담긴 이야기는 누구보다 크게 말하고 있다.
우리는 단지 귀 대신 눈으로, 그리고 마음으로 그것을 듣고 있을 뿐이다.