시골초등학교 독서특성화프로그램의 도서부원이 되다.
책과의 인연을 하나씩 꺼내보려고 합니다.
그 첫 장면은 초등학교 급식실 한켠에 생긴 작은도서관에서 시작됩니다.
자아라는 말조차 모르던 어린시절, 책을 좋아하던 언니를 따라 책 표지만 봤습니다.
그림책에 큰 재미를 느끼지 못했던 저는 책을 다 읽은 언니가 놀아주기만을 기다리며 시간을 보냈습니다.
하지만 책은 인생의 고독과 고난에서 큰 힘을 발휘하는 것 같습니다.
인간의 마음이 상처받았을때 가장 강렬한 이끌림으로 다가오는 것은 참 아이러니합니다.
초등학교시절 전학으로 인해 친구관계가 힘들어졌습니다.
어떤 무리에 껴야할지, 누가 누구와 친한지 몰랐던 저는 두 무리 사이를 오가다 결국 혼자가 되었습니다.
어색한 관계 속에서 피난처처럼 선택한 건 책이었습니다.
마침 시골초등학교에서는 독서특성화프로그램을 시작하는 행운이 있었습니다.
학교 급식실 한켠에 도서관이라는 공간이 생겼고, 책을 대출해주는 도서부원을 모집했습니다.
그렇게 도서부원이 되어, 책과 가까운 학생이 되었습니다.
도서관은 작고, 도서부원으로서의 일도 많지 않았지만, 도서관에 머무는 시간이 길어지면서 자연스레 책을 읽게 되었습니다. 새로 들어온 책들을 구경하고, 위인전 전집을 펼치며 설렘을 느꼈습니다.
몸이아프거나, 친구들과 마음이 멀어질 때면 위인전을 읽었습니다.
지금 보면 조금 가식적인 말 같지만, 그때는 정말 순수하게 그 시간이 즐거웠습니다. 위인전 속 인물처럼 멋지게 성장하고 싶다는 생각을 했고, 사람을 아우를 수 있는 어른이 되자는 다짐도 하게 되었습니다.
어린마음에 책 속 인물에게서 위로와 자극을 동시에 받았던 것입니다.
책읽는 시간이 쌓이면서, 반에서 토론 활동을 할때 말이 조금 더 정리되어 나왔고, 책을 좋아하는 친구들과 시간을 많이 보내며 점점 마음이 회복 되었습니다.
지금 돌아보면, 책이 인생을 바꾸진 않았습니다.
하지만 마음이 가장 고독할 때, 가장 따뜻한 손을 내밀어준 건 책이었습니다. 그 시절의 경험은 지금의 저에게 중요한 열쇠가 되었습니다.