목차
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서문 왜 코로나 스쿨혁명인가?
chapter 1. corona Global school systems
1-1 이제 더 이상 주먹도끼를 쓸 수는 없다
1-2 로켓배송, 새벽배송을 경계하는 교육
1-3 클릭하지 않을 자유와 클릭할 자유
1-4 만인이 삶의 교사, 삶의 선생이 되는 시대
1-5 무엇보다 주목할 것은 바로 창의력이다
1-6 IT기업의 슬로건은 삶의 방향과 교육의 방향이 된다
1-7 모든 사람과 조직이 더 많은 것을 이룰 수 있도록 돕는다
1-8 시스템을 만드는 자가 권력을 가진다
1-9 ‘교실을 집으로’ 이제 교육도 산업이다
1-10 평생교육기관으로 성장하는 쇼핑센터
chapter 2. corona Public School systems
2-1 코로나 Stop이후 학교의 정의
2-2 학교 기능의 파괴적 변화
2-3 교과서가 없어도 괜찮을까요?
2-4 교사들은 격을 갖춘 만능 엔터테이너가 되어야한다
2-5 after corona 교사의 업무와 역할
2-6 진로교육, 자신의 길을 스스로 내는 자만이 살아남는다
2-7 학교는 프로젝트 중심의 인생설계 학교로 진화한다.
2-8 규칙 없는 조직의 자기선택과 책임
2-9 교육시스템으로 전환되는 종교적 수행
2-10 아이를 변화시키는 독립적인 생활관 교육
chapter 3. corona Home School systems
3-1 집, 리빙스타일이 곧 홈스쿨링이다
3-2 집과 일상 모든 것이 교육이다
3-3 홈스쿨링에 임하는 부모 교사의 자세
3-4 아이들에게 집과 부모는 안전한가?
3-5 독자적인 가족의 라이프스타일이 다양성을 만든다
3-6 상식이 바뀐 시대! 윤리와 전통가치의 대폭 수정
3-7 종교와 교육의 본질은 각(覺)에 있다
3-8 클릭 하나로 삶의 경제를 교육한다
3-9 섭이네 집 마당은 자급자족 환경교육의 장이다
3-10 살바토레 펜션의 카페는 새로운 학교가 되었다.
에필로그