독해는 해석이 아니다
EP08: 동사의 분류와 확장
지난 에피소드에서는 해석을 위한 영어의 문법을 정리하면서, 영어문장의 구성요소가 되는 품사인 명사, 형용사, 부사가 화자의 의도에 따라 좀 더 자세한 의미를 전달하기 위하여 확장을 한다는 것을 알아보았습니다. 명사, 형용사, 부사의 확장은 영어문법 전체의 약 3분의 2 정도를 차지하며 영어문장을 해석하는데 매우 중요한 기초가 됩니다.
(5) 문장의 구조를 결정하는 동사
문장의 5형식을 구분할 때 빠질 수 없는 것이 있는데, 바로 동사입니다. 영어문장은 명사 중심으로 의미를 전달하지만, 그 문장이 어떤 구조를 형성할 것인지는 동사에 따라서 결정됩니다. 그렇기 때문에, 동사의 기본적인 분류와 기능을 알고 있어야 문장을 읽고 진짜 동사가 무엇인지를 판단할 수 있으며, 이것은 절과 구를 사용하여 길게 나열된 하나의 영어 문장을 해석하는 기초가 됩니다.
저는 개인적으로 동사의 종류를 나눌 때, 형식적인 분류와 기능적인 분류로 구분하는데, 동사의 형식적 분류는 문장의 5형식을 구분하는 기준으로 분류했으며, 기능적 분류는 동사의 의미와 기능을 기준으로 분류했습니다.
*완전/불완전 → 주어나 목적어를 보충설명해주는 보어가 필요하면 불완전 동사이다.
*자동사/타동사 → 주어의 행동의 목적이 되는 목적어가 필요하면 타동사이다.
*조동사의 종류 → can/could, will/would, must, may/might, shall/should, etc.
(6) 동사의 확장: 준동사
이전의 여러 에피소드에서도 언급했지만, 영어라는 언어는 명사 중심으로 의미를 전달하는 언어입니다. 하지만, 문장의 중심에는 동사가 자리하고 있으며, 이 동사의 종류에 따라서 뒤에 어떤 문장구성요소가 오는지 등 전체 문장의 구조가 결정됩니다.
하지만, 그러한 동사가 명사의 행동과 상태를 문장의 중심에서만 나타내는 것은 아닙니다.
한국어에서도 동사가 그 모양을 약간씩 바꾸어서 명사를 수식하는 모습을 볼 수 있듯이, 영어에서도 마찬가지로 동사는 명사를 직접 또는 간접적으로 수식하는 역할도 합니다.
[한국어에서 동사의 변형]
*Tony는 TV를 보며 웃는다.
*TV를 보며 웃고 있는 남자는 Tony이다.
*Tony는 웃기 위해서 오늘도 TV를 본다.
[영어에서 동사의 변형]
*Tony laughs while watching TV.
☞ laughs: 단순한 동사, 3인칭 단수형
*The man laughing while watching TV is Tony.
☞ laughing: 앞의 명사 The man을 직접 수식하는 현재분사(형용사의 축약형)
*Tony watches TV to laugh again today.
☞ to laugh: 앞의 문장 전체의 목적을 제시하는 부사구로 사용된 To부정사
이렇게 동사가 문장 속에서 동사 원래의 역할대로 문장형식을 따라서 주어의 행동이나 상태를 설명하는 것 이외에도, 형용사처럼 명사를 직접 또는 간접적으로 수식(보어)하거나, 문장(5형식)의 구조 밖에서 부사처럼 문장에 내용을 추가하는 역할을 할 수도 있으며, 명사처럼 문장 속에서 주어와 목적어 및 보어로 사용될 수도 있습니다.
이것을 문법적으로는 “준동사”라고 부르며, 이 책에서는 학생들의 원활한 이해를 돕기 위하여 “동사의 확장”이라고 표현하기로 합니다.
앞의 명사, 형용사, 부사의 확장에서도 등장했지만, 이러한 동사는 다음과 같은 방식으로 확장되어 사용됩니다.
*준동사 예시문
ex) It is unlikely to win this race unless a miracle happens.
☞ to win this race: 명사구로써 진주어의 역할을 하는 To부정사
☞ 영어문장은 주어가 긴 것을 좋아하지 않기 때문에 주어로는 가주어인 it을 사용함
ex) Yumi decided to major in nutritional science.
☞ 명사구로써 목적어 역할을 하는 To부정사
ex) My goal is to win the championship game tomorrow.
☞ 명사구로써 주어와 동격을 이루는 주격보어로 사용된 To부정사
ex) She thinks it easy to get a high TOEFL score.
☞ to get a high TOEFL score: 명사구로써 진목적어로 사용된 To부정사구
ex) His sister expects me to be her boyfriend.
☞ to be her boyfriend: 5형식 문장에서 목적어와 동격인 목적보어(명사)로 사용된 To부정사구
ex) I need a cup of hot coffee to stir me up in the morning.
☞ to stir me up in the morning: 바로 앞의 a cup of hot coffee를 직접 수식하는 형용사의 한정적 용법으로 사용된 To부정사
ex) We are to see each other at my office.(예정)
☞ to see each other: beV+ToRv용법(형용사의 서술적 용법)으로써, 주격 보어로 사용된 To부정사
ex) To make matters worse, he told her to get out of his house.
☞ To make matters worse: 독립부정사로써, 뒤의 주절 문장 전체를 수식하는 부사적 용법의 To부정사
ex) Hey, look at the dog barging into the restaurant.
☞ barging into the restaurant: 앞의 the dog을 직접 수식하는 현재분사구(관계대명사 which is 생략)
ex) I bought a computer made by Samsung.
☞ made by Samsung: 앞의 a computer를 수식하는 과거분사구(관계대명사 which is 생략)
ex) Mr. Green tole me that my test result was really disappointing.
☞ disappointing: Be동사 was 뒤에서 주격보어로 사용된 현재 분사로써 주어의 상태를 서술함(형용사의 서술적 용법)
ex) Mary was surrounded by a bunch of lunatics.
☞ surrounded: Be동사 was 뒤에서 주격보어로 사용된 과거분사로써 주어의 상태를 서술함(형용사의 서술적 용법)
ex) I am so sorry that I kept you waiting for an hour.
☞ waiting: 전체 문장의 종속절인 that절 속의 5형식 문장인 “I kept you waiting for an hour”에서 목적보어로 사용된 현재 분사로써 목적어인 you의 행동을 서술함
ex) Norm suddenly woke up sensing (that) something was terribly wrong.
☞ sensing that 이하 문장: 하나의 완벽한 문장인 “Norm suddenly woke up” 뒤에서 부가적인 설명을 추가하는 부사구(분사구문)로써의 역할
ex) Not knowing what to do, Tony asked for my advice.
☞ Not knowing what to do: 주절인 “Tony asked for my advice”에 내용을 추가하는 부사절인 “Because he didn’t know what to do”를 축약한 분사구문
지금까지 두 에피소드를 통하여 문장 속에서 명사, 형용사, 부사가 “구”와 “절”의 모양으로 어떻게 문장 속에서 존재하는지, 그리고 동사가 문장 속에서 동사로써가 아닌 명사, 형용사, 부사의 역할로써 사용되는 것을 대략적으로 살펴보았습니다.
중학교 때부터 문법을 차례대로 잘 공부해 온 고등학교 1학년이라면 위의 내용을 통하여 명확하게 독해를 할 때 문장 속에서의 문법의 구조와 확장을 정리할 수 있을 것이라고 생각합니다.
또한, 평소에 문법을 멀리 했던 학생들도 위의 문법정리를 정독한다면 독해를 하기 위한 문법의 기본기인 문장의 구조와 확장에 대한 이해를 어느 정도는 할 수 있을 것이라고 생각합니다. 그리고 앞으로 이 책을 여러번 정독하면서 예문을 살펴보며 스스로 열심히 적용한다면 충분히 일정 수준의 독해 실력을 가질 수 있을 것입니다.
이러한 품사들의 확장과 변형을 가장 빨리 숙지할 수 있는 방법은 여러가지가 있는데, 가장 좋은 방법은 하루에 적어도 한 두 지문씩을 정해서 읽고 그 속에 포함된 문장들의 동사를 찾고 각 문장구성요소들을 찾아서 꾸준히 해석을 연습해 보는 것입니다.
외국어를 배우고 훈련하는데는 성실함; 즉, 꾸준함과 자기만의 노력이 있어야만 합니다.
그 누구도 나를 대신해서 공부해 줄 수 없습니다.
영어독해에서 기본적이고 가장 중요한 것; 즉, 동사를 구분하여 문장의 구조를 파악하고, 그 속의 단어들의 관계를 이해하여 해석할 수 있어야지만, 독해를 시작할 수 있는 것입니다.
세상의 어떤 독해의 비법을 담은 책을 읽고 공부한다고 해도, 문장의 해석이 안되면 독해는 시작할 수도 없습니다.
To be Continued...
