중국어 진행기 2
1. 발음과 성조에 대한 평가
00 이가 한국에서 일주일에 한 번 한 시간 중국인 선생님과 만났고(10개월), 중국에 와서는 학교엣 40분씩 매일 중국어 선생님과 만나고, 집에서는 일주일에 한 번 한 시간 중국인 선생님과 만났습니다(7개월). 원어민과의 수업시간이 많은 편이 아니어서 한국에서는 시디를 들으면서 따라 읽기를 시키기는 했지만 내심 00 이의 발음과 성조 부분에 대한 궁금증이 있었답니다. 그래서 구정 방학 때 집 근처의 학원에서 다섯 번 중국어 선생님께 한 시간씩 수업을 받도록 했습니다. 두 분의 선생님께 수업을 받은 결과 00 이의 발음과 성조는 중국 표준이라는 평가를 받았습니다. 중국어는 영어처럼 다양한 소리자료를 구할 수 없어서 걱정이 되었는데 아이의 발음과 성조가 잘 자리 잡혔다는 것을 알게 되어 한결 마음이 가벼워졌답니다.
2. 중국어 방송에 빠지다
중국에 와서 처음 접한 중국 만화 영화를 몇 개월에 거쳐서 즐기며 보더니 어린이 방송 그리고 드라마를 볼 볼 수 있게 되었습니다. 예전에 휴식시간에 무조건 미국 영화를 봤던 것처럼 지금은 휴식 시간을 모두 중국 드라마를 보면서 보냅니다. 저 역시 요즘은 중국 드라마를 즐겨보게 되었는데 확실하게 듣기와 말하기에 도움이 되는 것을 느낄 수 있었습니다. 아이는 중국어 자막을 보지 않는데 저는 중국어 자막을 꼭 챙겨보므로 자연스럽게 어휘도 확장되는 경험을 하고 있습니다.
3. 듣기와 말하기
중국어 방송을 듣고 이해하는 모습을 보면서 듣기 능력의 향상을 느낄 수 있었고 다섯 번의 수업을 통해서 말하기가 확실하게 시장되었음을 느꼈습니다. 본인도 자신이 하고자 하는 말들을 할 수 있다는 것이 신기한지 요즘은 저랑도 중국어로 이야기를 종종 나눕니다. 이야기 중에 저의 발음과 성조 틀린 부분도 교정해 준답니다.
4. 읽기와 쓰기
두 달 전에 이제 병음 없이 읽기 시작하여 병음 없는 어린이용 교재를 구해서(국제학교용 중국어 교재) 아이와 공부를 했습니다. 아이가 처음부터 별 어려움 없이 공부를 했고 점점 책 읽는 속도와 새로운 단어를 익히는 속도가 빨라지고 있습니다. 그리고 작문을 한다던지 중국어로 동화책과 만화책을 만들면서 노는 모습도 보여주고 있습니다. 작문을 하면서 스스로 모르는 단어는 사전을 찾아서 하는 모습을 보여줍니다.
이제 본격적으로 중국어 공부를 해도 될 정도로 내공이 생긴 것 같습니다. 현재 공부하고 있는 책이 거의 끝나가서 4권과 5권을 구입한 상태입니다. 5권까지 공부한 후에는 외국인용 어린이 교재로는 아이 수준에 맞는 교재가 없으므로 중국초등학교 교과서를 공부하는 것이 좋겠다는 선생님의 조언이 있으셨습니다.
마지막으로 00 이가 중국어는 아직 기초 수준이지만 국제학교에서 영어 스펠링비 대회에서 학교 대표로 뽑혀 시대회에 나갔고 시대회에서 다른 국제학교 대표 3, 4학년과 겨뤄서 준우승을 했습니다.
스펠링비 대회에 나갔던 것이 기억에 남습니다. 아이가 대회 수상에 욕심을 내었고 아이와 함께 준비를 해서 학교에서 열림 여러 번의 예선대회를 통과해서 시대회에 나갔습니다. 중국에 있는 청두시에 있는 국제학교 대표들이 모인 큰 장소에 선 아이를 바라보는 게 너무 떨려서 저는 고개도 못 들고 있었습니다. 그런데 아이는 담담하게 결승전의 연장전까지 차분하게 경기를 해 나갔습니다. 미리 고지했던 단어들로는 성패가 갈리지 않아 무작위로 단어가 주어진 연장전에서 아이는 준우승을 했습니다. 아이는 우승을 못한 것을 아쉬워했지만 저는 눈물이 날 정도로 감격했습니다. 우승을 한 아이의 부모는 원어민이었고, 국제학교 선생님이었습니다. 외국인인 아이가 국제학교에 간 지 얼마 되지 않아서 준우승을 하다니요. 학교에서도 우승을 한 아이가 00 이뿐이라서 다음 날 모든 선생님들께 복도에서 만나면 축하인사를 해주어 아이가 무척 신나 했던 것이 기억납니다.