워크시트로 직업에 대한 영어 익히기
willy the dreamer 읽고 다양한 놀이
코로나로 가정보육을 하면서 유치원을 보내지 않으니 아이와 의미 있는 활동을 많이 하고 싶었다. 그래서 생각해 낸 것이 영어유치원 때 경험을 되살려 누리과정 주제에 맞게 책을 읽어주고 관련 영어놀이 계획을 세웠다. 이 놀이들이 아이들의 영어에 아주 큰 기여를 했다고는 할 수 없지만... 그 당시 우리는 웃고 즐기며 영어를 말하고 답했었고 적어도 아이가 두려움 없이 한 마디라도 해 본 경험은 되었다는 거다. 또, 자연스러운 반복으로 어휘력이 향상한 것 같다는 생각이 든다. 처음에는 단어만 더듬더듬 말했다면 시간이 지나면서 문장을 자연스럽게 말하는 아이를 발견할 수 있었다.
이번에는 "직업"에 관한 활동을 모아 보았다. 관련 도서로 앤서니 브라운의 "Willy the dreamer"를 읽으면 좋을 것 같아 추천한다.
처음에는 카드를 보며 어떤 사람인지 익히는 것부터 하는 것이 좋다. 그동안 그림책을 읽었기 때문에 아이는 직업 영어에 대해 어느 정도 알고 있었다. 카드를 보고 엄마가 맞게 말하면 O로 가고, 틀리게 말하면 X로 간다. 몸을 움직이는 것은 언제나 성공이다. 당시 미끄럼틀이 있었는데 미끄럼틀부터 가도 되냐며 신나게 미끄럼틀 타고 소파까지 뛰어가며 놀았던 기억이 있다. 이렇게 영어를 접한 아이가 영어가 싫다고 느낄 수 있을까? 준비도 별로 필요가 없다. 이때, 기록을 보면서 발견한 건 아이가 "farmer"를 말하면서 스스로 발음을 고쳐서 한 거였다. 아이 스스로 교정하는 모습이 신기했다.
Who is he?/ He is a police officer.
다음 날은 같은 주제이지만 다른 방식으로 영어놀이를 했다. 아이가 직업 카드를 집어 몸으로 흉내를 내면 엄마가 맞추는 것이다. 맞으면 yes, 틀리면 no라고 대답하는 거다.
-Is he a firefighter?
또, 엄마가 말하는 대화를 듣고 어떤 직업인지 맞추는 놀이도 할 수가 있다.
-Don't worry. I will find your mom. (police officer)
-What's the matter? You have a cold. (doctor)
-Children. Listen carefully. Sit down. (Teacher)
-May I help you? It's 3 dollars. (Salesperson)
이렇게 한 종류의 카드들이지만 다양한 방식으로 놀이를 할 수가 있다. 재미있게 놀면서 자연스레 반복이 되는 것이다.
두 번째는 직업과 장소를 매칭하는 것이다. 역시 장소를 먼저 한 번씩 알아본다. 그리고 소파 앞에 장소를 쭉 배열했다. 엄마가 보여주는 직업 카드를 보고 맞는 장소를 찾아오는 것이다. 장소를 찾아오면 문장을 말해보도록 했는데 아이는 엉뚱한 대답으로 하면서 깔깔대며 좋아했다. 이 때도 제대로 하라고 화내거나 고쳐준 적이 없다. 아이는 이미 알고 있고 그걸 응용해서 장난치는 거이기 때문이다. 또 혼나거나 지적을 받은 아이는 놀이를 즐길 수가 없고 영어를 거부할 수도 있다.
-Where the firefighter work?
-They work in the fire station.
이렇게 그림카드로 놀이를 하고 나서는 워크시트를 활용해서 하기도 했다. 이 활동들은 할머니댁에 오래 머무를 때 영어놀이를 유지하기 위해 가져간 것이었다. 이렇게 이동할 때 프린트물만 챙기면 잠깐이라도 영어놀이를 할 수가 있다.
그림을 오려 직업에 해당하는 장소와 차량을 붙이는 것이다. 아이가 읽기 어려울 것 같아 첫 글자를 크게 써 주어 힌트를 주었었다.
- Who drives fire truck?
-Firefighter drives fire truck.
또, 2장을 프린트한다면 그림만 모아 매칭게임으로 연결할 수도 있다. 모든 카드를 뒤집어 놓고 두 개를 동시에 뒤집어 같으면 자기가 갖는 것이다.
직업과 도구를 매칭할 수도 있다. 이 때는 직업은 많이 보았기에 도구에 초점을 두고 도구 카드를 먼저 보며
이야기 나눈다.
-What do firefighters use?
- They use a hose.
직업과 그에 맞는 설명을 매칭하는 것도 있다. 유아에게는 난도가 있어 엄마가 읽어주면 해당하는 직업을 찾아오라고 했다. 그리고 아이가 따라 해 보게 하거나 대답을 유도해 보면 된다.
- What do firefighters do?
-They put out fire.
이렇게 놀이 준비가 어렵다면 무료사이트 들어가서 워크시트를 활용하면 좋다. 프린트만 해서 아이에게 주고 활동하면 어렵지 않게 할 수가 있다. 중요한 건 아이에게 루틴을 만들어서 할 시간을 정하는 것이다. 어느 집이나 아이가 하는 것도 많고, 놀이하는 중간에 끊어서 활동하는 건 어렵다. 하지만 엄마가 미리 생각해 놓기만 하면 매일 5분의 투자로 아이는 영어와 친숙해지고 엄마와 친밀한 놀이시간을 가질 수 있게 된다. 어른도 그렇지만 아이도 이 5분이 쌓이면 엄청난 효과를 가져올 것이다.
아이는 사실 낯선 언어를 말한다는 자체가 부담일 거다. 왜 이런 놀이를 하는지 아이이지만 충분히 설명을 먼저 해 주자. 그리고 이 놀이를 하고 나면 아이가 좋아하는 보상을 주면 더 열심히 참여할 수 있다. 나는 주로 맛있는 걸 주던지, 아이가 좋아하는 놀이를 할 거라고 하던지, 영상을 보던지 했다. 그리고 하루 일과를 계획할 때 아이가 좋아할 만한 걸 하기 전에 영어놀이를 했던 것 같다.
우리는 어렵게 오랜 시간 영어를 공부했음에도 지금도 영어를 못해 고민하고 노력하고 있다.
엄마의 조금만 노력으로 아이가 영어를 어려움 없이 하게 된다면 충분히 노력할 가치가 있지 않을까?
