by
Dec 22. 2018
평균의 종말
<SKY캐슬>과 서울대학교 대나무 숲을 바라보며
1. 근래 <SKY 캐슬>의 인기가 뜨겁다. 대한민국의 입시를 마주한 여러 가정의 학부모와 학생들의 이야기를 다룬 이 드라마는, 방영을 거듭하면서 그 인기에 더욱 힘을 얻고 있다. 스타 배우들이 나오는 것도 아니고, 화려한 볼거리나 액션이 있는 것도 아닌 이 드라마가 대한민국을 강타하고 있는 것은 단 한 가지 이유라고 생각한다. <SKY 캐슬>은 이른바 SKY(서울대, 고려대, 연세대)로 대표되는 명문대학에 보내기 위해 비정상적으로 입시에 목을 매는 인물들의 행보를 묘사하는데, 극 중 인물들의 모습이 극적 과장이 아닌 현실과 일치하다고 느낄만한 상황이 현재에 만연하기 때문이다.
2. 드라마 내용처럼 대한민국 고등학생들이 입시에 목숨을 걸고(미사여구가 아니라 진짜 목숨을 걸고 있다), 사교육 시장이 숱한 규제에도 불구하고 살아남는 것은 대한민국 입시와 교육이 딛고 있는 토양에서 그 문제를 찾을 수 있다. 이 토양에 관한 설명을, 그리고 새로운 토양을 마련해야 한다고 주장하는 책이 바로 <평균의 종말>이다.
산업화/근대화/표준화가 인격체의 몰개성화를 초래한다고 비판한 영화, <모던 타임즈>3. <평균의 종말>은 근대화와 산업화에 맞춰서 등장한 새로운 교육방식에 대해 먼저 설명한다. 시작에는 케틀러라는 인물이 있었다. 케틀러는 평균이라는 개념을 사회문화학에 도입한 최초의 인물로, 인간에 관련된 모든 것을 평균으로 수치화하면서 새로운 사회 법칙을 만들었다. 평균에 도달하지 못하는 사람은 정상이 아니다. 이것이 케틀러가 만든 사회문화학에서의 평균의 법칙이다.
이를 이어받은 이는 골턴이다. 그는 케틀러의 아이디어에서 한 발짝 더 나아가 평균과 계층의 의미를 결합했다. 그 결과 평균을 능가하면 우월하고, 평균이면 평범하며, 평균에 미치지 못하면 열등하다는 새로운 계층 법칙이 탄생했다. 이를 확대시킨 인물은 테일러라는 미국인이다. 태일러는 평균을 이용해 교육과 노동 상의 효율성을 높이려는 시도를 했다. 모든 시스템을 표준화해서(즉 평균에 맞춰서) 이를 벗어나는 사람들은 비효율적인 학생 혹은 노동자로 치부해 사회에서 배제시켜버린 것이다. 이 평균주의가 현재까지 이어진 근대화/산업화 시대 평균주의에 기초한 교육의 바탕이다.
4. 이 평균주의가 무서운 것은, 모두가 실감하듯 각 개인들의 특성이 사회 내에서 말살되고 그들이 단지 하나의 부품으로 취급당하게 된다는 점이다. 개개인의 특성에는 재능, 지능, 성격, 인성 등 여러 요소가 있는데 이를 평면적으로 단지 점수에 맞춰 평가하니 문제가 되는 것이다. 또한 반대로 생각하면, 이는 사회에서 요구하는(즉 대학이나 기업) 점수 기준만 맞출 수 있다면 그 점수 외에 나머지 부분들은 중요하지 않다는 뜻이기도 하며 이는 현재 한국 입시와 교육의 핵심 문제다.
<SKY 캐슬>에서는 대학과 성적에만 관심을 가지며 아이의 인성과 관련된 부분은 문제 삼지 않는 학부모들을 묘사하며 스스로 어떤 문제가 본인에게 있는지 인지조차 못하는 아이들이 등장한다. 이들이 이러는 이유는 한다. 본인들도 스스로를 평균 점수보다 얼마나 자신이 높은지로 판단하고 판단당하기에 자기 자신을 개성을 지닌 하나의 인격체로 보지 못하는 것이다. 실제로 인성과 성격을 알아보기 위한 자기소개서 문항과 면접은 스펙을 자랑하는 자리로 변질된 지 오래되었다.
