어쩌다 보니 계속 부모 주도로 책을 읽게 하라는 뉘앙스의 글을 쓰고 있네요. 이게 참 마음이 불편한 부분도 많습니다. 왜냐하면 자유롭게 책을 읽는 것이 또 다른 면에서 정말 중요하기 때문이지요.
자유 독서의 가치는 책을 좋아하는 분이라면 누구나 느끼고 있을 겁니다. 재미있는 책을 만나 몰입해 본 경험을 가지고 있는 사람이라면, 독서가 어떻게 많은 이들의 취미로 오랜 시간 사랑받을 수 있는지 이해할 수 있어요.
독서교육과 관련해서, 많은 선생님들과 부모님들이 '아이들이 만화(특히 학습만화)만 많이 보는데 괜찮나요?'라고 물으시는 경우가 많습니다. 만화책의 가장 큰 장점은 쉽게 이해되고, 그래서 쉽게 몰입할 수 있다는 점이지요. 아이가 책에 대해 몰입 경험을 갖는 것은 그것은 책의 종류를 가리지 않고 좋은 일일 것입니다.
그렇지만, 우리가 독서를 하는 이유는 즐거움이나 몰입 경험 외에 다양한 이유가 있지요. 읽기를 잘하는 아이들은 학교에서 공부할 때 적어도 교과서를 이해하지 못해서 괴로울 일은 없을 것입니다. 어떤 과목이든 스스로 공부할 힘, 자기 주도 학습 역량도 생기지요. 나중에 성인이 되어서도 내가 필요할 때 내가 필요한 글은 찾아 읽을 수 있고, 이해해서 삶에 적용할 수 있을 것입니다. 이해한 것을 바탕으로 먹고 살 방법도 생기고, 더 나아간다면 새로운 것을 창조하는 힘도 얻게 되지요.
이러한 다양한 이유들 때문에 우리는 독서를 '즐거움'이라는 관점에서만 접근할 수가 없습니다. 그러나 독서에서 '즐거움'을 뺀다면 초등 중학년 이상까지 독서 흥미를 유지하는 것이 정말 어렵습니다. 그러므로 이 책을 읽으시는 분들에게 only one 전략을 제안해 봅니다.
제가 제 아이를 키우면서도 매일 실천하고 있고, 부모교육을 할 때도 항상 강조하는 것이 '하루 딱 한 권만 부모 주도로 읽기.'입니다. 그리고 나머지 시간은 자유 독서를 할 수 있도록 보장해주시라고 강조합니다. 이러한 습관은 본격적으로 함께 읽기를 시작하는 유아기부터 초등 저학년까지 유지하시는 것을 권합니다. 중학년이 되면 하루 한 권 읽기가 불가능하기 때문에(글이 길어지고, 아이 주도로 변화하기 시작해야 합니다) 한 주에 1-2권 정도로 유지하시다가, 고학년이 되면 최대한 스스로 책을 고르고(부모님이 그 책을 함께 읽어주신다면 더욱 좋겠지요!) 읽을 양에 대해서 조언해주는 정도의 역할을, 중학생이 되면 아이가 알아서 해가도록 하시는 것을 추천합니다. 물론 아이에 따라서 고학년도 중학년 정도의 가이드가, 중학생도 고학년 정도의 도움이 필요한 경우가 있으므로 아이에 맞추어야겠지요. 핵심은 아이에게 천천히, 조금씩, 꾸준히 독서의 주도권을 넘긴다는 것에 있습니다.
아이에게 주도권을 넘긴다는 것은 책 선택의 주도권, 읽기 방법의 주도권 등 독서와 관련된 모든 것을 말합니다. (심지어 전혀 안 읽는 것도 포함입니다) 아이가 무엇을 읽든지, 어떻게 읽든지, 읽지 않든지, 그에 대해 평가하는 말하기를 한다면 자유 독서가 아니겠지요. 그 대신 아이와 '하루 한 권 학습을 위한 독서'는 부모님께서 이 책에 소개하고 있는 대화 방법을 활용하며 이끌어주세요. 자신이 어떻게 이 책을 읽는지 독서 과정을 시범 보여주세요. 그렇게 습관을 만들어서 아이가 10대가 되어도, 20대, 30대가 되어도 책을 놓지 않도록 만드는 것이 저의 작지만 위대한 목표입니다.
열심히 하는 부모님 입장에서는 하루 한 권만 부모 주도로 읽어준다는 것이 성에 차지 않으시겠지만, 책 읽기의 즐거움을 해치지 않으면서 아이에게 독서의 방법을 보여줄 수 있는(가르친다기보다 내가 독서하는 방법을 보여준다는 느낌으로) 꽤 괜찮은 비율입니다. 언어 발달이 늦거나, 독서 능력이 낮은 아이들도 Only one 전략을 몇 개월만 진행해보시면, 생각보다 크게 변화한 아이를 만나게 되실 거예요. 너무나 평범해서 가장 무섭고 강한 방법, 매일의 한 권이 쌓이면 엄청난 양이 되는 것이니까요.