관심있는 일상속에 창의력은 발휘된다

-작은 성공의 경험이 자존감을 높인다-

by 집공부

Oct 17. 2021

창의성은 새롭고, 독창적이고, 유용한 것을 만들어 내는 능력이라고 한다.

그러나 독창적이고 새롭다고 해서 너무 황당하여 사용할 수 없으면

이것 역시 창의적이라고 할 수 없다.

즉 창의력이란 같은 문제를 보면서도 남과는 다른, 새로운 것을 발견하고 문제를 해결하는 힘이다.

설거지를 하다 긴 유리컵 닦기가 불편하다는 문제점을 발견한 사람이 불편하니까

긴 유리컵은 사용하지 말아야지 라고 생각하는 사람이 있는가 하면

어떻게 하면 긴 유리컵을 잘 닦을 수 있을까를 고민하여 상품을 만들어 내는 사람도 있다.

고등학교 때 서울버스 앱을 개발하여 대한민국 인재 상을 받은 유주완 군은

핸드폰 화면으로 버스 도착시간을 볼 수 있으면 좋겠다는 필요성을 느껴서 만들었다고 한다.

한 번은 수업시간에 의복의 재활용에 관련하여 수행평가를 한 적이 있었다.

의류함에 버려진 청바지를 가져와서 자신이 만들고 싶은 대로 계획하여 만들어보게 하였다. 예상대로 잘라서 반바지도 나오고 그 나머지 천으로 지갑도 만들고 머리띠도 만들고 긴 가방도 만들겠다는 계획서를 작성하고 있었다.

그중 한 아이가 바지를 다 뜯어서 이어 붙인 후 치마를 만들겠다는 것이다.

나는 굳이 양다리를 이어 붙여 박은 표시가 심하게 나는 치마를 만들 이유가 있을까 의아해했다.

그리고 완성된 모습도 치마폭이 너무 좁아 편하지 않아서 좋은 점수를 주지 않았던 것 같다. 그런데 그 후에 백화점에 갔더니 그 아이가 만들고 싶었던 뒷면을 이어 붙인 청치마들이 신상품에 걸려 있는 걸 보고 너무 당황스러웠던 적이 있었다.

성인이 될수록 창의적이지 못하다는 연구결과는 그만큼 고정관념이 많이 생겼다는 뜻이다. 아쉽게도 선생님들은 자기 말을 잘 듣는 아이들을 좋아한다.

애플의 창시자 스티브 잡스도 에디슨이나 아인슈타인도 선생님과의 사이가 안 좋아서 자퇴를 했다고 한다.

에디슨이 대학에 대해 “현재의 시스템은 두뇌를 하나의 틀에 맞춰가고 있다”라고 비판했다. 어른들의 편견을 깨고 아이들이 자신의 생각을 거침없이 쏟아낼 수 있고

왜 그런 생각을 하게 되었는지 물어봐 주자.

우리는 언제 생각이 잘날까?

조용히 혼자 있는 시간, 아무 생각 없이 버스를 타고 한강 다리를 건너면서 갑자기 중요한 생각이 떠오르지 않던가?

‘멍 때리기’ 대회도 모두 다 바쁘게 살아야 된다고 외치는 이때

반대로 생각해보니 이런 생각이 가능하지 않았을까?

모두 다 일반적으로 하는 생각을 반대로 생각해보는 아이들이야 말로 창의적인 아이들이다. 하루 종일 바쁘게 이리저리 학원을 전전하며 남의 말만 듣게 하면 절대 창의적이 될 수 없다. 차분히 생각을 정리하고 마음껏 놀고 관찰할 시간을 뺏긴 채 바쁘게 이곳저곳 다니다 보면 마음이 안정이 안 되어 정서가 불안한 아이들이 많다.