오늘 오전반차를 쓰고
아이 학급 활동에 참여했다.
아이는 엄마가 자기 반에서
급우들과 상냥하게 함께하는 것이 좋았나 보다.
자기 옆을 지나갈 때마다
쑥스러운 듯
부끄러운 듯
앞니 빠져 귀여운 토끼마냥
장난기 가득한 미소를 띠며
돼지 엄마, 하고 놀렸다.
맞은편 친구가
엄마한테 심한 거 아냐, 한다.
그래도 아이는 그저 재밌단다.
활동 전 아이랑 같이 등교했다.
아이는 자기 반 쪽으로
나는 도서관 쪽으로 갈라졌다.
○○, 이따 봐.
엄마, 나는 엄마를 신께 바칠 거야.
왜, 맛있어서?
당연하지. 삼겹살이 얼마나 맛있겠어.
그럼, 엄마가 맛있지. 이따 봐.
언젠가 아이가, 엄마 돼지, 하길래
꽃돼지,라고 해주면 안 돼?, 하니
되려 똥돼지, 한다.
아이의 돼지라는 소리가 좋다.
돼지라고 놀리는 게 좋다니.
○○야, 너 태명이 개똥이였어.
엄마 뱃속에 있을 때 이름.
말도 안 돼.
그래서 엄마가 똥돼지인 거야.
○○는 개똥이, 엄마는 똥돼지.
말도 안 돼.
오늘 하루가 ○○에게
좋은 한 장면의 기억으로
좋은 추억이 되기를 바라본다.
활동 끝나고 서둘러 가는 엄마의 뒷모습 말고
교실 활동을 같이한 엄마의 앞모습을 기억하면 좋겠다.
퇴근길에 영상통화를 했다.
아이는 바로, 돼지, 한다.
○○ 자려고 누웠나 보네.
응, 돼지.
내일 퇴근하고 봐, 잘 자.
퇴근길 아이와의 영상통화를 마치며
나의 하루 일과를 마친다.
잘 자라, 우리 ○○!
