놀이의 비평(2)
보고서
[목차: 놀이글의 비평]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 이론적 배경(a): 놀이란 무엇인가
Ⅱ-2. 이론적 배경(b): 놀이의 비평
1) 놀이의 특성
☞ 유희성
☞ 자발성
☞ 주도성
☞ 개방성
☞ 과정중심주의
☞ 규칙성
☞ 연극성
☞ 무효용성
☞ 이벤트성
☞ 일상성
2) 놀이의 비평
☞ 놀이의 비평
☞ 놀이-게임의 비평
☞ 놀이-예술의 비평
☞ 놀이-게임-예술의 비평
Ⅱ-3. 응용 사례: 놀이글
Ⅲ. 결론
참고문헌
미주
☞ 놀이-게임의 비평
놀이의 비평은 게임의 비평으로 확산될 수 있다. 이때 놀이와 게임의 차이에 따른 약간의 강조점이 달라질 것이다. 예를 들어 게임 비평에서는 ‘애초에 게임이 지닌 놀이적 특성과 놀이와 차별화되면서’ 진화한 규칙성과 승패에 따른 결과중심주의도 중요하게 거론해야 한다.
그러면서 게임을 볼 때 결과만 보는 사람이 있고, 기어이 전 경기 과정을 재방송을 관람하는 경우가 있다. 어차피 결과를 알아서 재미가 반감되었는데도 경기 내용을 살핀다는 점을 볼 때 게임에서는 예술과 달리 단순히 결과만 중요한 게 아니다.
결국 놀이만큼 과정 중심으로 살필 필요는 없지만 결과와 함께 과정에서 게임참여자가 어떻게 내용을 구성하는지 충실히 살펴야 한다. 게임이 점점 놀이에서 멀어질수록 결과가 더욱 중요해지지만, 그렇더라도 게임에는 여전히 놀이의 성격이 있다는 것을 외면할 수 없다.
그래서 게임을 평가할 때는 과정중심적인 것과 결과중심적인 것을 동시에 평가해야 한다. 이때 결과는 어떤 식으로 승부를 가리는 것이 되는지, 그것이 명확하고 공정한 기준인지 하는 것이어야 한다. 또한 게임 산업 전반에 관한 비평과 그 게임이 차지하는 위상을 거론할 수도 있다. 놀이 중에는 개인적인 일상에 머무는 것들도 많아서 상품화되는 것이 적은 편이지만, 게임이나 스포츠에서는 이미 산업화되어 공식적으로 상품화되어 공적인 역할을 하는 것이 많다. 그러므로 이러한 입체적인 비평 역시 가능해진다. 반면 놀이는 과정중심으로 평가되어야 한다. 동시에 결과를 평가하되 그 결과라는 것은 놀이의 효용성에 집중될 것이다.
놀이에서 관점에 따라 결이 달라지듯 당연히 놀이와 게임 역시 강조점이 달라지면서 비평의 양상이 달라진다.
☞ 놀이-예술의 비평
놀이와 예술의 비평은 명확히 갈린다. 놀이는 과정 중심이고 예술은 완성품 중심으로 평가하기 마련이다. 놀이나 게임의 경우 과정을 평가하더라도 결국 결과물을 이중적으로 평가할 때는 예술 비평을 참고하게 된다. 또한 놀이적 성격이 강한 예술적 부분에서도 놀이의 비평을 참고할 여지가 있다.
예를 들어 재즈의 즉흥연주를 생각해보자. 그 자체로 결국 음반에서는 결과물로 나오고, 그 결과물의 우수성을 감식한다. 이것이 즉흥연주였다면 그것에 감탄할 것이다. 하지만 즉흥연주의 과정 자체를 평가하지는 않는다.
만일 좋은 즉흥연주였다면 연주자 간에 긴밀한 상호반응이 있었을 것이다. 편곡자의 역량에 따라 개방적인 구조를 갖추고 즉흥연주자들이 자기 기량에 과감하게 집중하여 놀라운 결과를 성취했을 수도 있다. 그 과정에서 즐거운 장난을 칠 수도 있다. 예를 들어 말하는 톤을 그대로 음으로 옮겨놓는다든지 하는 유머를 구사할 수도 있다. 그것이 지속되는 과정이 압도적일 수도 있고, 느닷없이 끝내버리면서 어떤 불안감을 연출해낼 수도 있다. 마일즈 데이비스와 셀로니오스 몽크가 크리스마스 협연 때 뜻하지 않은 긴장을 유발하면서 독특한 상호연주를 들려주었듯 그러한 요소는 예술성과 별개로 놀이적 특성도 매우 강하다.
다만 예술적 놀이에서 교감이 좋아 진짜 좋은 놀이가 된다고 해도 그것이 꼭 예술적으로도 유의미한 결과물이 되는 것은 아니다. 놀이는 예술과 다른 방식이기 때문이다. 심지어 즐겁게 놀이삼매경에 빠지면 예술과는 전혀 상관없이 흘러가므로 오히려 좋은 놀이는 좋은 예술이 될 확률이 적다. 그 둘의 성과가 모두 절묘하게 균형을 맞추어 아름다울 수 있다면 참으로 좋겠지만 그러한 경우는 드물다고 해야겠다. 대개는 예술적으로 의미 있게 놀았지만 결과는 좋지 않을 수도 있고, 놀이의 속성을 억압한 채 의미 있는 예술적 결과물을 얻어내는 경우도 많다.
그러므로 이러한 부분에서만큼 예술 비평과 함께 놀이의 비평을 적용해서 놀이의 기준에서 예술을 바라보는 시도를 해보아도 의미 있을 것이다. 과연 ‘어떤 장르의 어떤 기법이 가장 놀이다울까?’ 가끔 궁금해진다.
