영어 일기 쓰기(2)

영어일기는 필자의 주장뿐만 아니라 영어교육 전문가들이 공통으로 말하는 유용한 학습 도구 중 하나다. 

일기를 쓰면 기본적인 문법과 스펠링을 자연스럽게 익힐 수 있는데 무엇보다 '시제'='시간의 위치'를 이해하게 된다. 시제를 익히는 것은 영어공부의 기본 틀이다. 

우리말은 현재, 과거, 미래의 세 가지 시제로 표현할 수 있다. 하지만 영어는 12가지 시간 위치가 존재한다. 물론, 일기에 12가지 모든 시제가 쓰이는 것은 아니지만 영어가 가진 고유의 시간 범위를 익혀야만 성장하는 영어공부를 할 수 있기 때문에 꼭 기억해야 한다.

일기를 시작하는 또는 익숙하지 않은 아이들의 일기 구성을 보면, 

'나는 오늘... 했다'

'친구와 게임을 했다'

'재미있었다'
'그리고 밥을 먹었다' 

와 같은 아래의 구성으로 이루어질 것이다.

그다음은 아래 사진과 같이 일기에 동사만을 추가해 보는 것이다.

 

시제와 동사의 사용이 문장에서 어떻게 이루어지는지 쉽게 파악할 수 있는 장점이 있다.

일기 쓰기 과정을 어려워하는 학생들은 그림으로 짧게 하루를 표현할 수도 있다.

영어 일기의 또 다른 장점은, 어휘 학습에 탁월하다. 

어휘 학습에 있어서 가장 중요한 것은 의미 연결을 잘할 수 있어야 한다. 표현된 의미의 앞뒤 연결이 자연스러워야 한다는 것이다. 필자가 생각하는 '영어 감각은 이런 것'이라고 생각하는 바이다.

자신의 이야기를 하면서 의미를 고려한 적절한 단어의 쓰임, 

또한 영어 철자까지 훈련할 수 있는 복합적 학습 도구가 '영어일기 쓰기'이다.

영어일기 쓰기는 영어를 처음 시작하는 파닉스 수준에서 학습은 이뤄지기 어렵다.

적어도 영어의 동사 개념(be 동사, 일반동사 등) 정도의 개념을 잡아 준 뒤 입말 공부 과정에서 시작하면 된다.

다만 틀린 부분이 있을 시 적절히 교정한 후 넘어가야 한다. 그렇지 않으면 틀린 내용이 머릿속에 고정되어 아이가 특정 부분에 지속적인 실수를 하는 일이 생긴다.

자녀가 가진 배경지식과 생각의 범위에 따라 얼마든지 난이도를 조정할 수 있는 하루하루가 새로운 학습방법이 되리라 의심치 않는다.