공부에 재능이 없다는 자녀에게 해주고 싶은 말
공부에 재능이 없다고 생각했는데 지금은 그렇지 않은 아빠가
공부에 재능이 없다고 생각하는 사람이 있다.
내가 그랬다. 그런데 지금은 그렇게 생각하지 않는다.
그래서 언젠가 그런 말을 하게 될지도 모를 자녀에게 해주고 싶은 이야기를 적는다.
외우는 방법은 상관없단다
시험은 네가 한 번에 외웠든, 열 번을 반복해서 외웠든 상관하지 않는단다.
열 번을 반복해서라도 외워냈다면, 그리고 시험장에서 답을 맞췄다면, 그걸로 충분한 거야.
해마 학습법이든, 단어 연상법이든, 두문자 암기법이든 어떤 방법을 써도 괜찮다.
단 하나, 손이나 물건에 몰래 적어놓고 시험 때 참고하는 건 절대 안 된단다.
우리는 그걸 컨닝, 부정행위라고 부른단다.
외우는 게 처음에는 귀찮고 힘이 들겠지만,
좀 더 쉽게, 수월하게 외우는 방법은 존재한단다.
다양한 암기법을 활용해 너에게 맞는 방법을 찾아가렴.
실수는 줄이면 된단다
자꾸 계산 실수를 한다고 속상해하지 않아도 된단다.
시험은 실수를 줄여나가기 위한 연습을 방해하지 않는단다.
덧셈, 뺄셈 같은 기본적인 부분에서도 실수할 수 있어.
하지만 반복해서 문제를 풀고, 복기하고, 분석하다 보면 실수하는 습관은 분명 고쳐질 수 있단다.
암산만을 강요하지도 않아. 손으로 식을 써보고, 검토하고, 확인해도 된단다.
굳이 암산을 고집하지 않아도 된단다.
암산을 해도 좋지만 꼭 암산을 해야 하는 상황이 아니면,
실제로 적어보고 정확하게 문제를 풀면 된단다.
독해력도 연습하면 된단다.
독해력이나 문해력이 부족해도 괜찮단다.
긴 지문을 시간 안에 다 읽지 못했더라도,
복잡한 글을 다 이해하지 못했더라도, 괜찮단다.
중요한 건 틀린 이유를 분석하고, 이해하고, 다시 도전하는 자세야.
글은 다시 읽으면 이해가 된단다. 그렇게 글을 읽는 능력을 키울 수 있게 되는 거지.
한번에 잘하지 못했다고 해서 섣불리 재능이 없다고 생각하지 마렴.
다시 해보려고 하는 것 또한 재능이란다.
남과 비교하지 마렴
남들과 비교하지 마렴. 누군가는 쉽게, 빠르게 이해하고 풀어낼지 몰라도,
애쓰고 반복해서 답을 찾아낸 것도 똑같이 값진 결과야.
시험은 주어진 시간보다 10분 빨리 풀었다고 가산점을 주지 않고,
강의 설명을 한 번에 이해했다고 해서 점수를 더 주지도 않는단다.
결국, 문제의 정답을 맞춘 사람 모두에게 똑같은 점수를 준단다.
포기하지 않는 게 재능이란다
그러니까 포기하지 않는 게 중요하단다. 틀린 문제를 분석하고,
이해하지 못한 지문을 다시 읽고, 문제 푸는 데 걸리는 시간을 단축하려고 노력하는 것.
이 모든 과정이 바로 '진짜 재능'이야.
화내지 않고, 조급해지지 않고, 남과 비교하지 않는 것.
조급해지거나 분노가 차오를 때는 복식호흡을 기억하렴.
그리고 시험장에 들어가기 전, 하나님께 조용히 기도하는 것도 잊지 말아야 한단다.
실패해도 괜찮아
혹시 시험에 실패하더라도 괜찮아.
어떤 시험이든 두 번, 세 번 기회는 더 있으니까. 심기일전해서 다시 도전하면 된다.
필요하다면, 기회를 조금 더 만들 수도 있단다.
다만, 시험을 볼 때는 늘 이번이 마지막 기회라고 생각하고 최선을 다해야 한단다.
시험을 치르지도 않았는데 준비가 될 되었다고 생각하고 일찌감치 포기해선 안된단다.
절대로 안된단다. 우선 시험을 치를 때까지 전력질주 하는거야.
그리고 결과를 받아든 후에야 비로소, 다음을 생각하는 거야.
인생은 단 한 번의 시험으로 결정되지 않는단다
그리고 가장 중요한 것.
시험보다, 공부보다, 훨씬 더 큰 무대가 있다. 바로 인생이란다.
인생은 단 한 번의 시험으로 결정되지 않아.
시험 시간 안에 문제를 다 풀지 못했다고 실격 처리되는 일도 없단다.
항상 겸손하고 감사하는 마음을 잊지 말고, 하나님을 경외하는 삶을 살아가렴.
넘어졌으면 다시 일어나렴. 부도덕하거나 부정을 저지르지만 않는다면,
인생은 언제든 다시 일어설 기회를 주는 놀라운 여정이란다.
늘 감사하는 마음으로, 겸손하게.
함께 이 인생의 여정을 살아보자꾸나
