영어 문해력, SAT지문으로 기르기
이 글에서 Logical Image Reading에 대해 알아보았습니다.
개념은 단순했죠? 문장을 그냥 문장으로 읽는데 그치지 말고, 이 문장의 내용을 구체적인 장면으로 떠올리는 것이 Logical Image Reading의 핵심이었습니다. 텍스트의 핵심 개념이나 설명을 시각적으로 이미지화하면 더 깊은 이해와 기억을 도울 수 있다는 하버드의 연구 결과가 있다는 것도 제가 이야기 했습니다.
그럼 여기서 "문해력"에 대해 한 번 짚고 넘어가겠습니다.
문해력이란?
문해력은 단순히 ‘글자를 읽을 수 있다’는 의미를 넘어, 글을 ‘깊이 이해하고 확장적으로 사용’할 수 있는 역량을 말합니다. 어휘력, 배경지식, 논리적 사고, 추론 능력, 집중력 등이 종합적으로 뒷받침될 때, 문해력이 높아집니다. 문해력은 크게 다음 4가지 역량을 필요로 합니다.
해석 능력 : 글에 담긴 정보를 읽고, 단어·문장·단락 단위로 의미를 파악하는 능력. 글 전체의 관점에서 단어 의미와 문법적 구조, 글의 논리 흐름 등을 정확히 이해하는 것이 핵심입니다.
추론 능력 : 글에 직접 드러나지 않은 정보를 문맥과 상황을 종합적으로 판단하여, 알아내는 능력입니다
비판적 이해 : 제시된 정보가 사실인지, 혹은 왜곡되었는지 판단하고 그 의도를 파악하는 능력. 정보를 단순히 받아들이는 데서 그치지 않고, 출처·근거·논리구조 등을 분석하여 평가
활용 능력 : 글에서 얻은 정보를 실제 생활이나 다른 학습 영역에 적용하는 능력. 필요한 부분을 찾아 요약하거나, 문제 해결을 위해 정보를 재조합하는 과정이 이에 해당
Logical Image Reading을 위한 ‘생생한 상상력’ 자체가 곧 문해력의 전부를 대변하지는 않습니다. 하지만 텍스트를 읽을 때 의도적으로 시각적 이미지를 떠올리는 연습을 하는 것은 흥미와 몰입도를 높이고 전반적인 독해력을 개선하는 데 큰 도움이 됩니다. 그래서 문해력을 기르기 위한 첫단계가 Logical Image Reading입니다.
문해력과 SAT지문
텍스트 종류에 따른 상상력의 작동 방식이 서로 달라집니다. 소설을 읽을 때 작동하는 상상력은 장면·인물·배경 묘사가 비교적 풍부하게 제시되므로, 글 속 정보에 근거해 직관적으로 ‘시각화’하기 쉽습니다. 소설에서는 작품 속 인물의 외모나 표정, 주변 풍경이 묘사되는 대로 마음속으로 장면을 상상하는데 직접적인 단서들이 주어집니다.
SAT 지문처럼 논리나 개념 위주로 전개되는 텍스트에서는, 스스로 “이 개념이 실생활에서는 어떤 모습일까?”, “이 주장의 구조가 어떻게 이어지는가?”를 추상화하여 그려보는 상상력이 필요합니다. 소설처럼 감각 묘사는 거의 없고, 개념적 정보나 논리적 주장, 수치 데이터 등이 제시됩니다. 이런 글을 읽을 땐 소설처럼 ‘장면화(場面化)’를 하기보다는, 직접적으로 형상화하기 어려운 내용을 머릿속에서 모델링하거나 도식화해야 하므로, 보다 추상적이고 분석적인 사고가 필요합니다.
학부모님 상담을 하다보면
저희 아이는 소설 많이 읽고 있어요
라고 말하시는데, 이는 특정한 종류의 글로만 '생생한 상상력'을 기르고 있다는 의미입니다. 사실, 아이들은 SAT지문과 같은 논리나 개념 위주 글보단 소설을 좋아하죠. 하지만 이것은 쉬운 상상만 하고 있는 것입니다. SAT지문과 같은 글을 가지고 연습을 해야, 성적 향상에 도움이 되는 문해력을 기를 수 있는 것입니다.
물론, 소설 속 장면도 상상하지 못하는 학생들은 해당하지 않습니다.
예를 한 번 들어볼게요
다음 세 문장을 읽고 이 글의 구조를 이미지로 그린다면 어떻게 그릴 수 있을까요?
①In a study of the mechanisms underlying associative memory—or the ability to learn and remember connections between inherently unrelated things—neuroscientists Kei Igarashi, Jasmine Chavez, and others presented mice with memory tests. ②The team discovered that fan cells, a type of cell found in the medial temporal lobe of the brain, are necessary for the acquisition of new associative memories. ③They also found that fan cell activity requires dopamine, a chemical the brain produces in response to pleasure and rewards.
associative memory 메커니즘을 알아내려고 연구를 해보니까, 팬 세포(fan cells)가 associative memory 형성에 필수적인데, 이 세포는 도파민 필요하다다고 하니까 이렇게 이미지를 그릴 수 있습니다. 글은 파란색 화살표로 흘러가지만 글의 논리는 검은색 화살표로 흘러가는 것이죠.
SAT수학 강사로서, SAT RW지문이 정말 멋지다고 생각하는 이유는 수식처럼 글이 딱딱 떨어지는 논리성을 갖고 있기 때문입니다. 하나의 공부로 여러 공부를 동시에 해결하는 것이야 말로 가장 이상적일텐데 영어 공부와 문해력 둘 다 잡고자 한다면 저는 고민없이 SAT지문으로 공부하는 것을 추천합니다.
단, 처음부터 너무 어려운 지문으로 공부하면 아무것도 얻지 못합니다. https://satsuitequestionbank.collegeboard.org/digital/search 에 가셔서, PSAT 8/9지문부터 차근차근 연습하는 것을 추천합니다.
문제가 너무 많아서 어떤 문제로 아이와 공부를 해야할 지 고민이 된다면 댓글 남겨주세요. 학생들이 재미를 느낄 수 있는 지문 10개를 골라두었는데, 이 자료를 보내드리도록 할게요. 단(한국 학생 기준 중2~중3)
