운동을 못해서 얼마나 다행인지
같은 반 친구는 툭-툭 묵직한 공소리를 내며 드리블을 하는데, 우리 아들은 똥꼬에 낀 팬티만 연실 빼내고 있다. '바지에서 손 빼!' 할 수도 없고, 결국 소리친다.
별이야! 공봐야지!!
첫째 별이가 5살부터 축구와 발레를 시작한 지 2년을 채웠다. 이사를 앞두고 있어 축구, 발레, 피아노 학원을 먼저 알아볼 정도로 적극적으로 “엄마주도"로 시킨 사교육이다.
2년 정도 꾸준히 시키니 옆에서 ‘운동시킬 거냐’부터 ‘잘하겠다’라는 등 다양한 이야기를 해준다. 특히 남자아이가 발레를 한다고 하면 “아이가 잘해요?”라고 물어보기도 한다. “잘”의 의미가 “good” 이라기 보단 “well”라는 의미로.
축구와 발레를 선택한 이유는 간단하다. 가장 큰 이유는 라이딩이 편한 곳이라 보냈다. 스트레칭으로 팔다리가 길어지는 건 덤이고. 돌이 막 지난 둘째를 데리고 갈 수 있는 학원 선택지가 몇 개 없었다.
발레와 축구는 결이 다르면서도 비슷한 점이 많다. (전문가가 아닌 순전히 엄마 입장에서 주관적인 시각으로 보자면) 두 종목 모두 명확한 규칙과 지시가 있다. 축구는 코치님이, 발레는 원장님이 지시한 미묘하게 다른 자세와 규칙에 따라 같은 동작을 반복한다. 당연하게도, 축구와 발레는 개인별 능력 (재능) 이 큰 영향을 끼친다. 똑같이 공 하나로 축구를 하는데도, 빈 공간을 찾아 미리 공을 받을 준비를 하는 손흥민같은 아이가 있다. 백조처럼 우아하게 버티면서 발레 동작을 하는 하는 아이가 있고, 자세를 따라가기 급한 아이가 있다.
우리 첫째는 축구든 발레든 따라가기 급급한 그룹이다. 발레는 E대학 박사 출신에 현 K 대학 무용학과 교수님이신 원장님에게 직강을 받고 있는데, 전공생들만 가르치시는 분이라 그러신지 미취학반 친구들에게는 “잘한다~잘한다~”라고 하신다. 엄마 눈에는 동물의 왕국에서 본, 막 태어나 걸으려고 비틀거리는 얼룩말처럼 보이는데 말이다. 옆에 같이 2년 동안 한 친구는 코어 힘도 생겼고 발목 힘도 생겨서, 우아한 폼이 살짝씩 나오는데, 우리 아들은 어째 아직도 저렇게 휘청거리나.
"축 개업" 집 앞에서 춤추는 풍선 인형처럼 흐느적거리면서 공을 쫓는 애가 내 아들이라니. 경기 중에 친구랑 부딪히면 툭하고 종이짝처럼 날아간다. 같은 반 친구공에서는 툭-툭 거리는 묵직한 공소리가 난다. 옆에서 우리 아들은 땀이 차서 인지 똥꼬에 낀 팬티만 연실 빼내고 있다. 땀 날 정도로 뛴 것도 아니면서. 수업 중에는 설렁-설렁- 산보인지 축구인지 모를 정도로 느긋하다가, 수업이 끝나고 비타민을 받으러 가는 줄에는 가장 먼저 가있다. 어쩔 때 보면 이러려고 보냈나 싶지만, 50분 고강도 운동에 기꺼이 참여하는 것에 의의를 둔다.
운동을 전공시킬 거냐 는 질문에 내 대답은 “엘리트 운동 시킬 깜냥이 안 돼 못 시킨다.”가 정답이다. 사실 얼마나 다행인지 모른다. 어릴 적 선생님의 추천으로 도대표로 육상 선수생활을 하다가 재능의 장벽을 느끼고 공부로 도피했다. 남동생은 운동을 꾸준히 하다가 현재 체육협회에서 일하고 있다. 그래서 그 길이 얼마나 힘들고, 외롭고, 가성비가 떨어지는 일인지 잘 알고 있다. 잘해서 코치님께 권유를 받을 일도, 스스로 운동의 길을 간다고 할 일이 없다. 첫째는 평범하게 학교 공부만 하면 된다니.
아- 다행이다