질문력

요즘 사람들은 단어 뒤에 ‘력(力)’자를

붙이는 일을 자연스럽게 한다.

정리력, 청소력, 질문력, 관용력.

마치 일상의 모든 행동이 기술이 되고,

훈련 가능한 능력이 된 것처럼 말이다.

예전에는 성향이라 불렸던 것들이 이제는

역량으로 다뤄진다.

정리는 깔끔함의 문제가 아니라 ‘정리력’

이라는 이름의 기술이 되었고,

질문은 호기심의 산물이 아니라 ‘질문력’

이라는 능력으로 평가된다.

이 변화는 우리 사회가 행동과 태도마저

측정하고 다듬을 수 있는 무엇으로 보고

있기 때문이다.

부모는 아이에게 인내력을,

교사는 학생에게 사고력을,

직장인은 스스로 실행력을 붙들고 하루를

버틴다.

어쩌면 우리는 각자의 삶을 더 잘 운영하기

위해 단어와 행동 사이에 ‘력’을

붙여왔는지도 모른다.

그 작은 글자 하나가

'나는 더 나아질 수 있다'는 믿음을

담고 있기 때문이다.

그래서 요즘 사람들의 언어는 조금

바빠졌지만, 그만큼 스스로를 단련하려는

마음도 더 분명해졌다.

김종원 작가 『부모의 질문력』이라는

책을 읽었다.

이 책 제목에도 역시 질문에 '력'을 붙였다.

그가 말했다.

“안 했니?라고 묻지 말고, 못 했니?라고

물어보라고.”

작은 말 한마디를 바꾸는 일인데도 마음에

오래 남는다.

책임을 묻는 질문과 마음을 묻는

질문의 차이는, 아이의 하루를 열어보는

방식 자체를 바꾼다.

또 이런 말도 했다.

'실수를 책임지면 그 실수는 사라진다.'

어른이 들어도 뜨끔한 말이다.

우리는 아이에게 실수를 인정하라고

요구하면서 정작 어른인 우리는 변명과