용돈계약서로 경제 입문하기!
용돈으로 배우는 자본주의
오늘은 용돈교육 실행 편이다.
아이가 돈을 벌고 모으는 경험을 통해
경제 개념을 익힐 수 있도록,
용돈을 주는 방법과 쓰는 방법을
어떻게 알려줄지 꾸준히 고민하고 있는 요즘이다.
초등학생 아이에게 용돈을 주고,
그 과정을 교육적으로 활용하는
구체적인 방법에 대해 소개해보겠다.
용돈으로 독립된 돈 쓰기를
배우기 위해서는
용돈 교육에 대한 단계별 실행이 반드시 필요하다.
초등학생 자녀에게 용돈을 주기 전이라면
함께 따라 해보기를 권유드린다.
용돈 교육 1단계 – 용돈과 관련된 규칙 정하기
첫 번째로 가장 중요한 것은 용돈 지급에 대한 규칙을 정하는 것이다.
매주 일정한 날, 일정한 금액의 용돈을 지급하고,
그 외 추가적인 돈이 필요할 때는 벌어서 사용하는 원칙을 세우는 것이다.
우리 집 규칙은 다음과 같다.
▷언제? 매주 토요일
▷얼마? 1,500원
▷추가 규칙!
▷돈이 더 필요할 때는 용돈 벌기 가능
▷다음 주 용돈 당겨 쓰기 가능
▷어른들이 주는 용돈은 저금할 것
▷밥 먹기 전 간식 사 먹기 금지
▷용돈기입장은 매일 기록하기
이처럼 용돈을 통해 기본적으로 필요한 돈을 충당하게 하되,
추가적인 필요는 스스로 해결하도록 유도하고 있다.
원래는 1,000원을 제시하고 나머지는 벌어 쓰도록 하려고 했는데,
편의점 과자 가격과 용돈과의 괴리감이 크다는 아이의 합리적인 설득으로 500원을 올려
우리 집 용돈은 1,500원으로 정해졌다.
초등학교 1학년의 경우 일주일에 2,000원 정도가 적당하고,
학년이 올라갈수록 1,000원씩 올려주는 방식도 추천할 만하다.
요즘 물가를 생각하면 좀 작다고 느껴질 수 있다.
사실 그 점을 이용해서
아이가 집안일이라는 노동을 통해 돈을 벌게 하려는 의도도 있다.
노동을 통해 돈의 소중함을 일께 우고
그 마음으로 돈을 계획적으로 소비하려는 마음을
먹을 수 있도록 도와주고 싶다.
이를 통해 아이가 자율적으로 아껴 쓰는 경험과
소비의 즐거움을 함께 느낄 수 있을 것이다.
용돈 교육 2단계 – 용돈기입장 작성하기
다음 단계는 용돈기입장에 수입과 지출을 기록하는 습관을 들이는 것이다.
아이가 돈을 벌거나 쓸 때마다 용돈기입장에 기록하도록 하여,
소비와 지출을 관리하는 방법을 배우도록 유도한다.
아이는 용돈기입장을 보면서 자신의 소비 패턴을 파악할 수 있고,
아껴 써야 할지 조금 여유롭게 써도 될지를 스스로 판단하게 된다.
개인적으로 용돈기입장을 작성하는 것은 어릴 때부터 지출을 계획적으로 관리하는 습관을 기르기 위해 꼭 필요한 과정이라고 생각한다.
우리 아이와 같이
초등학교 1학년이라서
아직 한글도 서툰 아이라면
부모가 먼저 기록하는 방법을 함께 보여주며,
아이가 스스로 작성할 수 있도록 돕는 것이 좋다.
용돈 교육 3단계 – 한 달을 돌아보며 소비계획을 세우기
세 번째 단계는 한 달을 기준으로 용돈 사용을 되돌아보는 것이다.
한 달 동안 용돈을 어떻게 사용했는지 함께 되돌아보며
잘한 점과 개선할 점을 부모와 함께 이야기한다.
이와 더불어 3~6개월 정도의 기간을 두고 용돈의 크기나
추가적인 규칙을 협상해 보는 것도 좋은 방법이다.
이러한 과정을 통해 아이는 돈 관리의 자율성과 책임감을 배울 수 있다.
아이는 용돈벌이를 통해 집안일들을 경험하며
일의 강도에 따라 금액이 달라져야 한다고 스스로 판단했고
아이는 집안일을 도우면서 생각했던 업무? 강도를 생각하며
스스로 금액을 책정했다.
"용돈게시판"
1. 신발정리 100원
2. 요리하기 200원
3. 이불정리 100원
4. 수건 개기 200원
5. 내 옷개기 400원
6. 방 청소하기 200원
7. 안마하기 10분 200원
8. 분리수거 함께하기 100원
9. 식사준비 100원
10. 설거지 200원
★용돈은 당일 주는 게 원칙입니다!
또한, 이 시점에서는 저축을 통해 큰돈을 모으는 계획을 세워볼 수도 있다.
예를 들어, 사고 싶은 물건이나 친구나 가족의 생일 같은 이벤트를 위해 돈을 모으는 목표를 정하고, 이를 위해 얼마나 저축해야 하는지 계산하는 경험을 해보도록 돕는 것이다.
용돈 교육 심화 과정 – 저축을 통해 투자까지 연결하여 생각하기
소비와 저축을 함께 하게 되는 경우
저축을 투자로 연결하는 방법도 고민해 볼 수 있다.
예를 들어, 간단한 저금통이나 통장을 마련해 작은 목표에 대한 저축을 경험하게 하고,
목표 달성 후에는 어떻게 모은 돈을 활용할지 이야기해 보는 것이다.
아이와 함께 저축과 투자의 개념을 자연스럽게 배우는 과정을 통해,
돈을 계획성 있게 사용하는 데 큰 도움이 된다.
용돈을 통해 아이가 얻는 경험은 단순히 '돈'에 대한 것이 아니라,
자율성과 책임, 계획과 예산 관리 능력을 기르는 것이다.
이러한 습관을 어릴 때부터 기르는 것은 매우 중요하다.
돈에 대한 교육은 아이가 자라면서 중요한 생활의 기반이 된다.
어찌 보면 학교에서 배우는 교육보다 훨씬 더 쓸모 있을 수도 있다.
적어도 난 그렇다고 확신한다.
왜냐하면 내가 돈에 대한 교육을 배운 후
이전과는 다른 삶을 살고 있기 때문이다.
아이가 돈을 벌고, 쓰고, 저축하고, 나아가 투자까지 배워가는 과정은
단순히 경제 개념을 익히는 것을 넘어 책임과 자립심을 기르는 소중한 기회가 될 것이다.
돈을 관리하는 법을 배우지 못한다면,
평생 돈을 관리하는 사람을 위해 일하게 될 것이다.
워런버핏
어릴 때부터 돈을 어떻게 관리하고 계획하는지를 배운다면,
아이는 평생 스스로 재정을 주도적으로 운영할 수 있는 중요한 능력을 갖추게 된다.
우리 아이가 앞으로 돈을 현명하게 다루고,
책임감 있는 태도를 가진 성인으로 성장하길 바라며
오늘도 용돈 교육을 이어가 본다.
