고교학점제를 위한 진로독서 캠프를 마치며
‘교과연계 진로독서’, ‘진로독서 하브루타’ 캠프 운영 소감
고교학점제를 위한 ‘교과연계 진로독서’, ‘진로독서 하브루타’ 캠프를 마치며
2010년대 교육 분야의 가장 큰 이슈가 ‘자유학기제(자유학년제)’라면 2020년대 교육계의 가장 큰 이슈는 ‘고교학점제’가 될 것이다. 결국 학생들의 꿈과 끼를 찾아주는 ‘행복한 진로교육’이라는 큰 방향성이 앞으로도 계속 이어질 거라 예상된다. 최근 들어 주로 강의하는 ‘하브루타 독서코칭’과 ‘메타인지 학습코칭’, ‘진로독서 하브루타’ 등과 고교학점제가 어떤 연관이 있는지 알려달라는 질문이 늘어나고 있는 것을 보면 교육 현장의 분위기를 잘 알 수 있다.
고교학점제의 취지는 21세기 4차 산업혁명 지식정보 창조사회의 인재를 양성하는 미래교육을 하자는 것이다. 자기주도성 뿐만 아니라 더불어 살면서 소통하고, 새로운 가치를 창출할 수 있는 학생들을 길러내서 미래 사회의 구성원으로써 당당하게 살아갈 수 있도록 하는 것이 고등학교 교육이 나아가야 할 방향성이다. 이를 고교학점제를 통해 구현해 나가고자 하는 것이다.
고교학점제의 가장 큰 특징은 진로탐색과 학업수행에 있어서 학생들의 자율적 선택권을 확대함으로써 개인 맞춤형 교육과정이 가능해졌다는 것이다. 이런 미래교육의 흐름에 따라 학생들은 각 교과 수업 시간에도 자신의 관심 분야와 관련된 진로탐색을 하는 것이 바람직하다. 아울러 21세기 미래인재의 핵심 역량인 창의, 상상, 논리 등 융복합 사고력을 키우기 위해 창의적 문제해결과 새로운 가치창출이 필요한 일에 늘 안테나를 세우고 관심을 갖는 자세를 가져야 한다.
2021년 하반기에 교육부에서는 2025년 일반계고 학점제 전면 적용을 위한 '고교학점제 단계적 이행 계획'을 발표했다. 이에 따라 학부모와 선생님, 강사코치들의 고교학점제에 대한 관심이 커졌다. 이런 시기에 ‘교과연계 진로독서’와 ‘진로독서 하브루타’ 프로그램을 통해 고교학점제에 따른 올바른 진로교육의 모델을 제시할 수 있게 되어 기쁘다.
교과연계 진로독서 프로그램에 참여한 학생들은 사회나 과학 교과서가 진로와 전혀 관련이 없을 거라고 생각했는데, 수업을 통해 자신의 진로와 관련된 부분이 많다는 것을 알게 되었다고 했다. 아주 특별한 진로수업을 계기로 진로에 대해 다시 한 번 생각해보게 되었고, 자신이 진짜 하고 싶은 일이 무엇인지 찾기 위해 고민해보겠다는 의견이 대부분이었다.
진로독서 하브루타 프로그램에 참여한 학생들은 다양한 하브루타 독서토론 실습을 통해 친구들과 의견을 나누며 소통하는 즐거움을 알게 되었다고 했다. 이제석과 오길비의 진로스토리를 통해 포기하지 않고 끝까지 도전하는 정신과 여러 가지 체험을 하며 자신에게 가장 잘 맞는 일을 찾아가는 자세를 본받고 싶다고 말하는 학생들이 많았다.
진로독서 수업을 시작할 때마다 두 가지를 강조하곤 한다. 첫째는 인생의 다섯 친구(음악, 영화, 여행, 운동, 독서) 중에 하나인 독서와 친해져서 좀 더 행복한 삶을 살게 되길 바란다는 것이다. 둘째는 책을 읽고 토론하는 과정을 통해 자신만의 사명을 발견하고, 앞으로 어디로 가야 하는지 자신만의 길을 찾게 되길 바란다는 것이다. 수업에 참여한 학생들의 소감을 들으며 수업의 목표가 제대로 달성된 것 같아서 뿌듯하기만 하다.
미움받을 용기의 저자 기시미 이치로는 책에서 "교육이란 개입이 아니라 자립(자아실현)을 위한 지원이다."라는 말을 했다. 급속한 기술발전으로 인한 사회변화가 지속되는 21세기를 살아가야 하는 우리 아이들에게 가장 중요한 것이 ‘자립’이란 생각이 갈수록 강해진다.
자립을 하려면 정신적, 육체적, 경제적으로 자유로운 선택과 결정이 가능해야 한다. 자본주의 시대를 살아가는 우리들에게 경제적 자립의 가치는 더욱 커지고 있다. 경제적 자립을 위해서는 시대의 흐름에 맞는 진로 선택이 무엇보다 중요하다. 그럴려면 가정과 학교, 커뮤니티 등에서 접하는 다양한 매체에서 끊임없이 진로를 탐색하는 습관이 필요하다.
우리 아이가 자신만의 진로를 찾아서 행복한 자립에 성공하길 바라는 사람들에게 이 글이 조금이나마 도움이 되길 소망한다.
[마따호쉐프] 청소년 교과연계 진로독서 수업 소감을 보고 어떤 생각이 드나요?(통합사회, 통합과학 교과서) - 대구 OO고 진로독서 연계 학종대비 프로그램 소감 모음
https://cafe.naver.com/zinbook/9638
[마따호쉐프] 청소년 진로독서 하브루타 수업 소감을 보고 어떤 생각이 드나요?(광고인 이제석, 오길비) - 대구교육청 미래역량 강화 독서캠프 소감 모음
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