23-19 자유학기제 그리고 주제선택 활동

고등학교에서는 없었던 교과과정이 중학교에는 있다. 사서교사를 구하지 못한 지금의 학교는 올해 주제선택 수업 개설에 어려움을 겪은 듯했다. 해서 교감선생님께서는 내년에는 자유학기제 주제선택 활동을 해주었으면 한다고 말씀하셨고, 나는 알았다고 답했는데, 당최 감이 잡히지 않아, 공부해 보기로 했다. 정말 아이들과 재미있는 수업을 해보고 싶다.

---

중학교 1학년 학생들은 초등학교에 비해 늘어난 과목 수와 수업시간, 어려워진 수업 내용 등으로 학교 생활 적응에 어려움을 겪기도 하는데, 이를 돕기 위해 초등학교에서 경험했던 학생 참여형 수업과 성장중심평가가 연계되어 학생들이 중학교에서의 변화에 자연스럽고 안정적으로 적응할 수 있도록 한 학기 동안 자유학기를 운영하는 것이고, 자유학년제는 자유학기를 두 학기 동안 운영하는 경우를 말한다.  2023학년도에는 자유학기제와 자유학년제를 학교별로 자율선택하여 운영하기 때문에 자유학년제를 운영하는 학교와 자유학기제를 운영하는 학교로 나뉜다. 우리 학교는 자유학기제를 선택한 학교이다.  

자유학기 활동은 학교별로 학생들의 관심분야, 선호 프로그램, 만족도 결과와 학교 여건 등을 고려하여 주제선택 활동, 진로탐색 활동, 예술 체육 활동, 동아리 활동 총 4 영역으로 구성, 학생들의 희망을 반영하여 운영하는데, 교감선생님이 말씀하신 주제선택 활동을 먼저 알아보면 다음과 같다.

주제선택 활동은 교과에서 확장된 다양한 '주제'에 대한 전문적인 수업으로, 교과와 연계한 프로젝트 수업, 범교과학습 주제활동 등 전문적인 학습기회를 제공하고, 학생의 흥미나 관심사를 반영한 여러 가지 전문 프로그램 운영으로 학습동기를 유발하게 된다.

다음으로 진로탐색 활동은 학생들이 자신의 적성과 소질을 탐색하여 스스로 미래를 설계하는 능동적 자기주도학습 기회를 제공하게 되고, 예술 체육 활동은 음악, 미술, 체육 과목에서 확장된 다양하고 내실 있는 문화 예술 체육활동 통해 학생들의 소질과 잠재력을 개발할 수 있다. 마지막으로 마지막으로 동아리 활동으로 학생들의 관심 분야의 특기 적성개발, 자치 능력 및 문제해결력을 함양할 수 있다.

이렇게 다양한 활동을 통해 학생이 자신의 적성과 소질을 생각해 보고, 궁극적으로 미래사회를 살아갈 핵심 역량인, '자기 관리역량, 지식정보처리 역량, 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량'등을 갖추어 성장할 수 있다는 기대를 해볼 수 있겠다.

2022학년도에는 수학 교과와 연계해 주제선택 수업을 했다고 하는데, 수학 교과와 연계한 주제선택 수업은 어떻게 계획해야 하는지, 관련하여 어떤 프로그램을 만드는 것이 좋을까를 고민해 보아야겠다.

Reference

스스로 찾고, 즐겁게 배우며, 함께 성장하는 2021 자유학년제, 경상남도교육청

2023 자유학기제 자유학기 학교생활기록부 기재는 이렇게 해요. 안내자료, 경기도교육청

출처: 경기도교육청 홈페이지