동명사 vs. to부정사
"동명사는 동사예요? 명사예요?”
영문법을 시작하면 아이들이 꼭 한 번쯤 묻는 질문이다. 어른이 보기에도 헷갈리는 말이다. 그런데 언어 감각이 있는 사람이라면, 아래의 힌트를 보고 명사라고 답할 것이다.
운동화, 등산화, 러닝화, 군화, 작업화, 실내화
이 단어의 정체성을 나타내는 것은? 정답은 뒤에 오는 ‘화(靴)’. 즉 신발이다. 그 앞에 붙은 '운동, 등산, 러닝, 군, 작업, 실내'는 모두 그 신발의 '역할'을 꾸며줄 뿐이다.
다시 동명사로 돌아와서,
‘동명사’ — 한자어로는 動名詞.
동(動)은 ‘움직임’, 동사/ 명(名)은 ‘이름’, 명사. / 사(詞)는 ‘말’이라는 뜻이다. 그러니까, 동명사란 ‘동사의 모습을 한 명사’인 셈이다. 겉보기엔 동사처럼 생겼지만, 문장에서 주어, 목적어, 보어처럼 명사의 자리에 들어간다.
예를 들어,
Reading is fun.
읽는다는 행동(reading)은 동사처럼 보이지만, 문장에서 주어 역할을 하고 있다. 그래서 동명사인 것이다.
앞선 글에서 to부정사가 영어 문장을 간결하게 만든다고 실컷 설명했는데, 갑자기 동명사가 슬그머니 나와서 또 똑같은 역할을 한다고 얘기하면? 아이는 또 이게 뭔가 머릿속에 물음표를 다섯 개쯤 띄울지도 모른다. 하지만 이건 단순한 중복이 아니다. 두 표현 사이에는 생각보다 미묘하게 다른 뉘앙스의 차이가 숨어있다.
"나는 수영을 좋아한다."라고 표현하고 싶을 때, 이렇게 표현할 수 있다.
I like swimming.
I like to swim.
물론 둘 다 큰 무리 없이 일상생활에서 쓸 수 있는 자연스러운 표현이지만, 조금 더 미세하게 뉘앙스를 설명하자면 이렇다.
I like to swim. : 나 수영하러 가는 거 좋아. (미래, 계획적 느낌, 의도)
I like swimming. : 난 수영하는 시간이 좋아. (지금 이 활동, 경험, 일반적 습관)
to부정사는 뭔가 의도를 가진 미래 지향적인 느낌이 있고, 동명사는 이미 해본 활동, 또는 지속적인 경험을 나타낼 때 쓰인다.
그깟 뉘앙스가 뭐 그리 중요하겠냐 생각할 수도 있지만, 실제로는 이 작은 차이를 예민하게 구분하는 동사들이 많다. 그래서 모르고 말하면, 의사소통을 할 때 단단히 오해가 될 수도 있으니 뉘앙스가 달라진다는 걸 익혀두면 좋다.
일부 동사들은 동명사와 to부정사를 둘 다 쓸 수 있지만, 의미가 완전히 달라진다. 이건 정말 주의해서 봐야 한다. "아 다르고 어 다르다" 차이로 실제로 어떤 행동을 이미 했는지, 안 했는지 오역할 수 있다.
stop
stop -ing : ~하는 걸 멈추다
stop to- : ~하기 위해 멈추다
I stopped smoking. → 담배 피우는 걸 끊었다.
I stopped to smoke. → 담배 피우려고 잠깐 멈췄다.
remember
~했던 걸 기억하다
~할 것을 기억하다
I remember locking the door. → 문을 잠근 것을 기억한다. (이미 문을 잠금)
I remember to lock the door. → 문을 잠가야 한다고 기억한다.(아직 문을 잠그지 않았거나, 잠그는 순간)
forget
~했던 걸 잊다
~할 것을 잊다
I forgot locking the door. →문을 잠갔던 걸 잊어버렸다. (했는지 기억 안 남)
I forgot to lock the door. →문을 잠그는 것을 깜빡했다. (그래서 안 했음)
try
시험 삼아 해보다
노력하다, 애쓰다
Try calling mom. →엄마께 전화 한 번 해봐. (시험 삼아 방법 제안)
Try to call mom. →엄마한테 전화하려고 노력해. (의도와 노력 강조)
영어에서 동명사와 to부정사의 차이는, 한국어로 치면 “아 다르고 어 다르다”처럼, 딱 한 단어의 선택이 말의 온도와 방향을 바꿔버리는 미묘한 차이이다.
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※시중 문법 문제집으로 복습하기
Grammar Inside Level 1 : Chapter 09 to부정사와 동명사 (p.122)
※문법문제집 고르기 팁은 아래글을 참고해주세요
https://brunch.co.kr/@mirutree/11