12-나를 웃게 만든 장면

함께라는 힘

Dec 21. 2025

함께라는 힘

올해 나를 웃게 만든 장면을 떠올리면 셀 수 없을 만큼 많은 이들이 있다. 그중 떠오르는 것은 내가 이룬 목표는 나의 열심과 최선도 있어야 할지만 돌아보니 그때 함께 했던 사람들과의 시간이 계속 떠올랐다. 조경산업기사 자격증을 공부할 때 함께 한 일곱 명의 학생들이 생각이 났고, 수목치료사 공부를 할 때 삼십삼 명의 학생들과 교수님들이 생각났다. 두 개의 공부가 쉽지 않은 공부였고, 함께 한 6개월 동안 서로 응원하고 모르면 알려주기도 하고 좋은 일이 있을 땐 축하도 해주었다. 평소에 접해보지 않았던 공부였는지라 중간에 포기하려는 이들도 있었다. 우리는 서로 포기하지 말라는 응원도 했었다. 그렇게 매일매일이 쌓여 좋은 결과를 얻기도 했다. 조경산업기사 공부를 하면서 만났던 이들과는 지금도 연락하며 가끔 만나기도 한다.

나무 치료사를 준비할 때는 세른 세명이 같은 방향을 바라보고 있었다. 모르는 이들이 만나 처음엔 서먹하고 나이도 삼 십 대부터 육십 때까지 있었기에 서로 친해지기까지 삼 개월 정도 걸린 것 같다. 각기 다른 직업군이 모였다. 그러니 성격도 각기 달라 그만큼의 시간이 걸린듯했지만 모두 함께 밥을 먹은 후로는 좀 더 가까운 사이가 되어 같은 방향으로 갈 수가 있었다. 공부를 할 땐 봄 여름 가을을 만나면서 아침 8시 반의 신구대 식물원의 모습은 정말 아름다웠다. 꽃내음이 가득하고 나비와 벌들이 자유롭게 날아다니는

곳에서 공부를 하니 우리들의 마음이 동심으로 돌아간 듯 사진을 찍기에 바쁘기도 했다.

공부를 하면서 우리는 서로의 동역자가 되었고 조력자가 되었다. 함께라는 힘을 다시 한번 배운 시간이

다시금 떠오른다.

떨어지면 어떡하지

시험이 점점 코앞으로 다가오면서 모두의 마음이 불안을 나타냈다. 교수님들마다 특성이 있어서

어떤 교수님들은 설명을 자세히 해주는 분이 있는가 하면, 어떤 교수님은 혼자서 설명하다 끝나기도 했다. 11권의 교과서가 갑자기 두려워졌다. 어떻게 저걸 다 외운지? 하면서 갑자기 모두의 마음에 유대감이 생겼다. 모두 나이가 있는지라 잘하는 방법을 알고 싶어 했다. 학생들 중 꼭 잘하는 몇몇 사람이 있다. 점심을 먹을 땐 교실에서는 배운 것에 대한 토론이 이어지고 출제될 문제도 함께 나누기도 했다.

시험을 앞두고, 모두가 같은 목표를 바라보며 시험을 치르기로 한 날, 두 명은 자격 미달로 내년 1월로 시험이 미뤄졌다. 시험의 결과가 나온 날은 한 명은 결과 앞에 고개를 숙였다. '떨어진 것이다.' 모두가 붙었는데 떨어진 그 한 명이 내심 마음에 계속 남았다. 그래서 나는 그분에게 손을 내밀었다. 대단한 결심은 아니었지만 그냥, 혼자 떨어졌다는 것이 마음에 걸려 다시 2차 시험을 같이 준비하자고 했다.

다음날 우리 회사 근처에 와서 문제집과 요약해놓은 프린트물을 챙겨며 체크를 하고 2차 시험까지

남은 2주 동안 단톡방을 만들어 아침에는 오늘 할 분량을 정리해 주고, 점심에는 이해가 안 되는 부분을 설명했고, 저녁에는 그날 공부한 내용을 체크하고 나면 밤 11시가 되었다. 사실 그분은 나보다 나이가 있었지만, 떨어진 당사자 보다 내가 더 열심을 내어 반드시 합격 시킨다는 약속을 지키겠다는 말도 했다.