절대 포기하지 않는 'GRIT'을 높이는 체육수업
말미잘스팟확장놀이
대학생 때 엉뚱한 아르바이트를 한 적이 있다. 전국을 돌아다니면서 낮에는 차 막히는 곳에서 회초리를 팔고 저녁에는 사람이 많은 식당에 들어가서 회초리를 팔았다. "안녕하세요. 열심히 사는 대학생 000입니다. 이 회초리를 하나 사시면 자녀교육에 크게 도움됩니다. 잘 부탁드립니다." 때에 따라서는 큰 절을 하면서까지 열심히 회초리를 팔았다. 사람들 이목을 끌기 위해 복장도 옛날 옷에 웃기게 보이도록 화장까지 했다. 예전에는 학교나 가정에서 체벌이 가능하던 시절이라 회초리를 사서 집에 걸어놓기만 해도 교육 효과가 있다고 말하면서 열정적으로 팔았다. 아르바이트를 관리하는 사장님과 계약도 엉뚱했다. 30일 동안 일을 하면 80만원의 기본 수당을 받고 매일 50개 이상 판매하면 특별수당을 받기로 했다. 생각보다 50개를 파는 일은 쉬운 게 아니었다. 그리고 일을 하다가 그만두면 하루 일당이 만원으로 바뀌는 독특한 계약이었다. 처음에는 특별수당을 받기 위해 의욕적으로 했지만 실제 회초리를 팔지 못하는 학생들이 많았다. 일주일도 지나지 않아 그만두는 대학생이 수두룩했다. 나도 중간에 그만두고 싶었지만 80만원 기본수당을 받기 위해 끝까지 버텼다. 70명 정도가 아르바이트하러 왔는데 한 달을 버틴 사람은 고작 3명이었다. 절대 포기하지 않는 끈기로 세 명 안에 들 수 있었다. 어쩌면 이상한 계약과 돈벌이가 되지 않는 아르바이트는 중간에 그만둔 것이 지혜로웠을지도 모른다. 하지만 나는 그때 끝까지 포기하지 않는 끈기를 발휘했고 인생을 살아가는데 그때의 경험이 큰 도움이 된다.
체육교사를 하면서 아이들에게 절대 포기하지 않는 끈기를 가르치고 싶다. 무엇을 하더라도 도전정신을 갖고 열심히 하는 학생들로 자라기를 바란다. 실제 줄넘기 2분 정도는 쉬지 않고 할 수 있는 끈기를 가르치고 싶다. 2학기에는 3분 정도 쉬지 않고 줄넘기를 할 수 있는 강인한 정신과 체력을 길러주고 싶다.
아이들이 들어오면 한 줄로 세운다. 체육관에 원모양 바닥표시를 이용해서 정사각형을 만들었다. 호루라기 소리에 맞춰 줄넘기 달리기로 체육관 두 바퀴를 돈다. 두 바퀴를 돌고 잠깐 숨을 고른 후 바닥표시가 돌멩이라고 상상하라고 한다. 체육관에 개울물이 흐른다고 생각하고 바닥표시를 밟으면서 뛰어가라고 한다. "돌멩이를 밟지 않으면 옷이 푹 젖어요." 집중해서 뛰라고 한다. '개울 건너뛰기' 활동이라고 안내하고 점프하면서 두 바퀴를 돌도록 한다. 잠깐 숨을 고른 후 '토끼뜀 개울 건너뛰기'라고 안내하고 두발을 모아 토끼뜀으로 건너도록 한다. 이렇게 하면 체조 대신 몸풀기 활동이 끝난다.
기본 대형으로 줄을 서고 양발모둠발뛰기, 빨리뛰기, 8자 마라톤뛰기, 이중뛰기 등 다양한 종목을 훈련하도록 한다. 충분한 연습시간을 준 후 수행평가를 실시한다. 2분 동안 쉬지 않고 줄넘기 3가지 종목을 하도록 한다. 다섯 번 이내로 걸리면서 뛰어야만 좋은 결과를 얻는다고 말한다. 관찰평가로 평가하고 평가 결과를 알려준다. 다음에 연습해서 평가를 다시 받을 수 있다고 알려준다. 분기별로 줄넘기 수업을 하니 그때 다시 받아도 괜찮고 아니면 수업 끝나고 언제든지 평가를 다시 받을 수 있다고 말해준다.
줄넘기 메인 수업이 끝나고 나서 아이들이 즐겁게 수업을 마무리할 수 있도록 놀이활동을 전개한다. 지난 시간에 '말미잘스팟놀이'를 했는데 약간 변형한 '말미잘스팟확장놀이'이다.
1. 술래를 두 명 정한다.
2. 체육관 전체 공간을 활용해서 놀이를 한다.
3. 술래는 체육관에서 도망다니는 사람을 잡는다.
4. 술래에게 잡힌 사람은 일정한 장소(스팟)에 가서 돌아다니는 사람을 잡는다.
5. 술래에게 잡힌 사람은 말미잘이라고 부르고 스팟에서 한 걸음 움직일 수 있다.
6. 술래가 1분 30초 동안 모든 사람을 잡으면 술래가 이긴다.
7. 한 명이라도 술래에게 잡히지 않는 사람이 있으면 도망자가 이긴다.
숨차게 뛰는 놀이 활동 후 차분히 체육관 바닥에 앉도록 한다. "오늘은 줄넘기 2분 동안 쉬지 않고 뛰는 활동을 수행평가 했어요. 힘들어도 참고 2분 동안 줄넘기를 한 경험을 바탕으로 절대 포기하지 않는 끈기를 키웠으면 좋겠어요." 이렇게 말하면서 GRIT에 대해 설명한다. 그릿의 4가지 요소(성장하고 싶은 욕구, 회복탄력성, 내재적동기, 끈기)를 설명하면서 체육수업을 통해 그릿이 길러지면 좋겠다고 말한다. 체육수업을 통해 학생들이 인생의 힘든 시기가 왔을 때 절대 포기하지 않고 힘차게 살았으면 좋겠다.
