책쓰기 강좌 : 메시지는어떻게정할까?
책을 쓰는 작가들에게 메시지 노트는 보물상자나 다름 없다.
성공책쓰기아카데미 9주과정 책 쓰기에서는 책 속에 담을 ‘메시지’를 찾아내고 결정할 수 있는 훈
련과 기술이 필요하다. 그렇다고 해서 고도의 전문 기술을 배워야
하는 것은 아니므로 걱정할 필요는 없다.
자기 책에 담을 메시지를 정하는 것에는 두 가지의 경우가 있다.
하나는 당신이 써야 하는 책의 메시지를 외부에서 요청 받는 경우
이고, 다른 하나는 자신이 정한 메시지를 세상에 알리고 싶은 경우다.
어떤 경우든 중요한 것은 ‘어떤 메시지를 담을 것인가?’의 문제다.
어느 날 갑자기 누군가가 “당신은 어떤 책을 쓰고 싶으세
요?”라고 묻는다면, 당신은 어떻게 대답할 것인가?
책 속에 담길 메시지는 ‘쓸거리’와 연관되어 있다.
당신 마음속에있는 메시지를 쓸거리와 연결해서 찾아내고 모으는 방법을 알아야
한다. 또한 ‘자신만의 메시지’를 찾아야 한다. 이 세상에는 단 한 사
람도 같은 DNA를 가진 사람이 없고, 같은 직업에 종사한다고 해서
같은 생각을 가지고 있는 것도 아니다.
책 쓰기에서 메시지를 찾고 정하는 것도 이와 같다. 샘플 북을 통
해서 책 쓰기를 배워도 결국에는 ‘당신 자신의 메시지’를 찾아야 좋
은 책을 쓸 수 있다. 당신의 심장을 뛰게 만드는 메시지, 당신의 머
리를 맑게 하는 메시지, 당신이 사랑하는 딸에게 주고 싶은 메시지,
당신이 근무하는 직장 후배에게 알려 주고 싶은 메시지가 바로 당
신의 진정한 메시지다.
그렇다면, ‘나만의 메시지’는 어떻게 찾아내야 할까?
당신만의 메시지를 찾아내기 위한 두 가지 방법을 소개한다.
첫째, 자신에게 질문하라
당신 찾아야 할 메시지는 당신 안에 있다. 메시지와 연관된 질문
을 자신에게 던지고, 내면에서 들려오는 대답을 기록하고 정리하라
그렇게 함으로써 메시지와 연관된 아이디어를 찾아낼 수 있다.
당신 속에 있는 내면의 소리를 듣고 싶다면, 펜과 종이를 준비한
후 아래의 질문에 답해 보라. 물론 각각의 질문에 정답은 없다. 당신
속에 있는 메시지는 당신이 알고 있는 것보다 몇 배나 많다는 것을
믿고, 내면의 소리를 듣기 위해 애써 보라
둘째, 메시지 노트를 활용하라
메시지 노트는 책 쓰기의 주제가 되는 메시지와 글감(글의 소재)
을 모으는 노트다. 말 그대로 노트일 수도 있고, 컴퓨터에 폴더를 만
드는 것일 수도 있다. 메시지 노트를 기록하는 방식은 ‘본, 깨, 적’과
매일 기록하는 방법의 두 가지가 있다.
‘본, 깨 ,적’은 ‘본 것’, ‘깨달은 것’, ‘적용할 것’을 말한다. 여기서 ‘본
것’은 책 쓰기와 연관해서 하루 동안에 본 것을 적는 것으로서, 객관
적인 사실과 경험한 일들을 기록하는 것이다. 그리고 ‘깨달은 것’은
‘본 것’을 통해서 자신이 깨달은 바를 기록하는 것이다. 그리고 ‘적
용할 것’은 보고 깨달은 것들을 책 쓰기에 어떻게 적용할 것인지를
생각해 보고 적는 것인데, 책 쓰기에서 가장 중요한 일이라 하겠다.
책 쓰기에서 무엇보다 중요한 것은 자신을 ‘관찰’하는 일이다. 대
부분의 사람들은 하루 동안 무엇을 봤는지도 모르고 살아간다. 책을
쓰려는 당신은 자신의 삶을 끊임없이 관찰하면서 그 속에 숨어 있
는 메시지를 찾아내는 방법을 배워야 한다. 이를 위한 가장 좋은 방
법이 자신의 하루를 매일 기록하는 것이다. 당신이 메시지 노트를
활용하기로 결정했다면, ‘하루의 기록’을 당연한 원칙으로 받아 들
여야 한다. 당신이 메시지 노트를 6개월만 지속한다면, 놀라운 효과
를 경험하게 될 것이다.
책 쓰기에 관한 ‘메시지’와 ‘아이디어’ 혹은 ‘글감’은 어느 날 갑자
기 우연하게 찾아오는 것이 아니다. 자신의 내면을 들여다보고, 주
변에서 일어나는 일들을 기록하고, 하루를 돌아보며 자신에 대해 끊
임없이 생각하기를 반복할 때 우연을 가장한 필연으로 다가온다.
책을 쓰는 작가들에게 메시지 노트는 보물 상자나 다름없다. 보물
상자를 가진 사람은 수시로 상자를 열어서 그 속에 있는 보물을 확
인한다. 책을 쓰기로 결심한 이상 당신도 보물 상자를 가져야 하지
않겠는가?
책쓰기 특강 : http://powercollege.co.kr/module/lecture_view.php?no=33
