아이에게 취향을 담은 책을 선물하자
'포켓몬 도감'이 첫째의 한글 선생님이 되기까지
8살 때 선물한 책과 인형 꽃다발PART 10. 아이에게 취향을 담은 책을 선물하자
- '포켓몬 도감'이 첫째의 한글 선생님이 되기까지
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서점 데이트 후 선물로 주었던 만화책을 음식 기다리며 펼쳤다아이가 약속을 지켰거나 큰 과제를 완료했을 경우, 책으로 보상해 준 적이 많았습니다. 아이는 그렇게 얻은 책을 읽고, 또 읽으며 그때의 성취감을 떠올리고 책을 마음껏 즐겼습니다.
특히 첫째의 한글 선생님은 보상으로 받은 <포켓몬 도감>이라고 해도 과언이 아닙니다. 저 또한 아이가 7살이 되어도 한글로 된 문장을 제대로 읽지 못해 걱정이었습니다.
고민을 토로하는 지인들에게는 시기가 오면 저절로 배우게 될 거라고 토닥여 주었습니다. 특히 딸들은 아들들에 비해 언어 발달이 빠른 편이며, 질투심 때문에 친구 한 명이 한글을 읽으면 저절로 깨치게 된다며 걱정하지 말라고 조언해 주었습니다. 한편으로는 명색이 독서지도 선생님의 딸인데 아무것도 하지 않으려니 시선이 겁나고 불안감이 앞섰습니다.
장 볼 것들을 휘갈겨 쓴 포스트잍에 첫째가 사달라며 적어둔 티니핑들큰 아이는 6살까지 티니핑에 빠져있었기에 어휘 늘리기에 좋겠다 싶어서 티니핑 단어 카드를 다운로드하여 컬러로 프린트하여 코팅을 해준 적도 있었습니다. 잠깐 관심을 갖는 듯하더니 아이는 금세 흥미를 잃었죠. 그 시기쯤 아이는 친구를 통해 포켓몬을 알게 되었는데요. 귀여운 동물을 좋아하는 편이었기에 저에게 마음에 드는 캐릭터들의 이름을 알려달라고 하기 시작했습니다. (우리는 이미 포켓몬에 대해 잘 알고 있으니까요!)
아빠와 함께 스케치북에 포켓몬을 그리고 썼다그 이후 아이는 선물로 포켓몬도감 두 권을 요청했어요. 저는 흔쾌히 승낙했고, 바로 책을 사다 주었습니다. 아이는 도감 속에 포켓몬 이름들을 더듬더듬 읽기 시작했어요. 나중에는 A4 용지에 타입별로 포켓몬 이름들을 메모하기도 했습니다. 포켓몬 도감 다른 한 권을 더 사달라 했고 저는 그 부탁에 바로 응했어요. 그렇게 1년이 지나고 초등 입학을 앞두었을 때쯤 아이는 겹받침을 제외하고 대부분의 한글을 자연스럽게 읽을 수 있었습니다.
그 시기에 유치원에서 한글 쓰기 책을 연습하는 시간이 있었다고 했습니다. 아이들끼리 그 한 권 전체를 몇 번 썼는지 경쟁 아닌 경쟁이 붙었다고 선생님이 말씀하셨습니다. 특히 여자아이들은 연필로 한 권을 다 쓰고, 색연필로 다시 쓰고, 더 진한 색연필로 또 쓰고, 사인펜으로도 몇 번이나 더 썼다고 해요. 여러모로 시점이 적절했습니다. 그런 활동은 한글 학습과 소근육 발달에도 큰 도움을 주었을 거라 확신합니다.
다만, 맹세컨대 제가 아이를 앞에 앉혀 놓고 ‘가, 나, 다’를 외치며 한글을 가르쳤던 건 단 한 번도 없었습니다. 아이는 즐거운 책놀감을 통해 한글을 자연스럽게 익혔습니다. 한글을 깨치는 것에 있어서 가장 좋다고 여겼던 방법으로 한글을 익히게 되어 매우 감사하게 생각하고 있습니다. (포켓몬 제작자에도 심심한 감사를 표합니다!)
다음 편에 계속
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