[책 미리보기 #5] 우리 아이의 학습 성향은?
우리 아이의 학습 성향은?
학습 성향은 크게 세 가지, 청각적인 감각이 좋은 청각적 학습자Auditory learner, 시각적인 감각이 좋은 시각적 학습자Visual learner 그리고 신체적 감각이 좋은 신체 운동적 학습자Kinesthetic learner로 나눠진다. D처럼 한 가지 성향이 두드러지게 나타나는 경우도 있지만 대부분의 유아들은 세 가지 성향을 모두 갖추고 있으므로 유아기 영어 학습은 청각, 시각, 신체적인 방법을 골고루 활용하는 것이 좋다.
청각적 학습자는 청각적인 자극을 통한 정보 습득력이 좋은 아이들이다. 이 유형의 아이들은 어조, 말투의 변화에 주목해 의미를 파악하므로 풍부한 어조를 활용하여 이야기해 주면 오래 기억한다. 문자보다는 소리로 영어에 접근하는 전략이 필요하며 음악과 노래, 챈트처럼 리듬이 있는 정보를 듣고 따라 말할 때 습득 효과가 크다.특히 영어는 라임과 악센트가 풍부한 강세 박자 언어로, 청각적 학습자들이 호기심을 갖고 습득하기 유리한 언어이다.
시각적 학습자는 시각적 자극을 통한 정보 습득력이 좋은 아이들로, 새로운 것을 배울 때 이미지나 그림, 영상, 그래프, 아이콘 등 시각적인 자료를 활용하면 이해가 빠르다. 영어책을 읽기 전에 그림을 통해 대략적인 내용을 추측하고 상상해 보는 그림 읽기Picture walk 활동의 효과가 크며, 말로 설명하는 것보다 애니메이션이나 TV 영상 등으로 영어를 접할 때 영어 학습의 몰입도가 높아진다.
신체 운동적 학습자는 신체적 활동을 통해 새로운 것을 배우는 것이 익숙한 아이들로, 정보를 듣거나 보는 것보다 신체 활동을 통해 배우는 것이 효과적이다. 이 부류의 학습자들은 설명이나 교과서를 통한 학습보다 역할극, 견학 등 스스로가 직간접적 체험을 할 때 정보를 더욱 쉽게 받아들이며 손동작, 표정 같이 신체 언어를 활용해 의사소통할 때 이해도가 더욱 높아진다. 영어 학습에서도 손에 직접 들고 하는 교구hands on materials나 몸의 움직임을 활용할 때 효과가 크다. 신나는 영어 동요에 맞춰 움직이거나 춤을 추는 활동은 영어 학습 효과를 높이는 데 도움이 된다.
우리 아이의
학습 성향을 이해하고 싶다면?
저자 김은희
연세대학교 교육대학원에서 조기 영어교육을 전공한 저자는 다양한 영어교육 기관에서 수천 명의 아이들을 직접 가르치고, 수백 명의 교사들을 지도해 온 유아 영어교육 전문가이다.
2000년 미국에서 몬테소리 전문 교사로 처음 아이들을 만났고 귀국 후 놀이학교, 유치원 등에서 음악과 영어를 접목한 놀이 수업을 진행했다. 이튼하우스 및 송도 썬앤트리 영어유치원 원장 등을 맡으며 기관을 직접 운영하기도 했다. 이후 영어교육 콘텐츠 회사인 잉글리시에그의 교육 팀장을 거쳐 현재 BEKBritish Education Korea 국제학교 이사로 재직 중이다. 자녀의 첫 영어교육이 막막하게 느껴지는 부모들을 위한 안내자를 자처하며 이 책을 썼다.
* 책과 관련된 자세한 사항은 아래 링크를 통해 확인하실 수 있습니다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=22638622
