<눈코입>만 1세 아이와 몸을 탐색하기 좋은 그림책
신체 인지, 동물 인지 그림책 추천
보림 출판사에서 출간된 백주희 작가의 그림책 <눈코입>은 만 1세 아이와 함께 몸을 탐색하기에 좋은 그림책이다.
앞뒤 겉표지를 제외하면 12장면으로 되어 있는 이 그림책은 만 1세 수준에 딱 맞는다. 어른들이 보기엔 다소 심심해 보일 수 있지만 막상 만 1세 아이와 읽으면 정말 좋아한다.
만 1세 아이에게 좋은 그림책이란 어떤 그림책일까?
1. 아이의 실제 생활과 연관이 있어야 한다.
2. 내용이 구체적이어야 한다.
3. 단순하고, 장면이 많지 않으며, 글밥이 적은 것이 좋다.
이 그림책은 위 세 가지 요소를 모두 충족하는 그림책이다. 영아에게 자신의 신체를 탐색하는 것은 매우 흥미로운 일이다. 이 그림책은 아이의 다양한 신체 요소를 탐색하게 해준다. 매우 구체적이고 단순하며 장면은 12장면으로 짧다. 글밥은 신체 부위를 알려주는 단어가 다이다. 그래서 만 1세 아이가 흥미를 가지고 끝까지 본다.
만 1세 아이는 스토리가 있는 그림책보다 이처럼 단순하게 단어로 구성되어 있는 그림책에 더 집중을 잘한다. 스토리를 아직 이해하지 못하기 때문이다. 이 책을 만 1세인 둘째 딸에게 읽어주고 있는데, 처음부터 끝까지 본 첫 번째 그림책이었다. 보통은 끝까지 페이지를 넘기지 못하고 책장을 덮어 버리기 일쑤였다. 그 이유는 자신이 이해할 수 있는 말로 이루어진 그림책이기 때문일 것이다.
<눈코입> 백주희 글, 그림시작은 이렇다. 아기가 나와서 눈을 소개하는 것으로 시작한다. 아기들은 아기 그림이나 아기 사진을 매우 좋아한다. 만 1세인 딸도 이 그림을 보고 눈을 가리키며 매우 흥미로워했다.
<눈코입> 백주희 글, 그림아기는 한 켠에 서고, 동물이 하나씩 등장하며 신체 부위를 소개한다.
<눈코입> 백주희 글, 그림등장한 동물은 아이 옆에 서고, 다음 동물이 등장하여 신체 부위를 소개한다. 이 책에서 아기에게 소개하는 신체부위는 다음과 같다.
눈, 코, 입, 귀, 머리, 어깨, 발바닥, 엉덩이, 배꼽
동물은 아기를 제외하고 네 마리가 등장한다.
코끼리, 원숭이, 토끼, 사자
여러 동물들이 아기와 함께 신체부위를 소개하기 때문에 같은 기관이라도 다양한 모습으로 존재한다는 것을 아이가 알게 해준다.
자칫하면 지나치게 단순하여 밋밋할 수 있는 구성인데, 두 가지 재미 요소를 첨가하여 아이들의 흥미를 자극한다.
첫번째 재미 요소는 '꼬리'이다. 다른 동물들은 모두 꼬리가 있는데, 아기만 꼬리가 없다. 아기의 표정이 울상이다.
<눈코입> 백주희 글, 그림그러자 슬퍼하는 아기를 위해 동물들이 꾀를 낸다.
<눈코입> 백주희 글, 그림꼬리를 엉덩이로 바꾼다.
<눈코입> 백주희 글, 그림아이의 표정이 밝아진다.
두 번째 재미요소는 마지막에 나오는 '배꼽인사'이다.
<눈코입> 백주희 글, 그림마지막 장면은 동물들과 아기가 나란히 서서 배꼽인사를 하는 장면이다. 아이들에게 익숙한 인사법이다.
<눈코입> 백주희 글, 그림이처럼 이 그림책은 매우 단순한 구조로 만 1세 아이들이 이해하기 좋게 구성되어 있지만 중간 중간에 재미 요소를 추가하여 흥미도를 높인다.
활동 팁!
만 1세에게 그림책은 '놀이 도구'이다. 이 책은 신체 놀이의 도구로 사용하기 딱 좋다.
<활동 1 >
'눈눈눈, 코코코'하면서 노래를 불러주며 아이의 신체부위를 탭한다.
멜로디는 '타요 색깔송'의 멜로디가 이 책의 대사에 적용하기 딱 좋다. "눈눈눈, 코코코, 입입입." 노래를 불러주며 아이의 신체부위를 만져주면 아이가 정말 좋아한다. 어깨는 주물러 주고, 발바닥은 간지럽히는 등 다양한 방식의 스킨십을 해주면 더 좋다. 스킨십과 간지럼 태우기는 아기의 지능 발달에도 매우 좋다고 한다.
<활동 2>
아기가 좋아하는 인형을 데려와 신체부위 찾기 놀이
"눈눈눈, 코코코, 입입입" 노래를 부르며 아이의 신체부위를 만져주고 탐색한 후에는 아기가 좋아하는 인형의 신체부위 찾기 놀이를 한다. 만 1세 딸은 꼭 토끼가 등장하는 "귀" 부분만 펼치면 토끼 인형을 들고 왔다. 그러면 토끼의 눈, 코, 입, 귀, 꼬리, 발 등을 함께 찾아볼 수 있다. 말을 하지 못하는 아기도 "눈 어디 있어?"라고 물으면 토끼의 눈을 가리킨다.
<활동 3>
아기와 엄마의 몸에서 지명한 신체부위 찾기 놀이
아이와 엄마의 몸에서 지명한 신체부위를 찾게 하며 스킨십을 해보자. 아이가 꺄르르 웃으며 눈을 서로 마주치면서 친해지는 시간을 가질 수 있다. 엄마와 아이가 볼은 볼끼리, 코는 코끼리, 발바닥은 발바닥끼리 똑같은 신체부위를 서로 맞대보는 놀이를 하는 것도 추천한다.
<활동 4>
'머리, 어깨, 무릎, 발' 동요 부르며 율동하기
'머리, 어깨, 무릎, 발' 동요는 국민 동요라서 모르는 사람이 없을 것이다. 율동은 동영상을 찾아보지 않아도 여러분이 아는 그 율동이다. 이 그림책을 읽은 후 아이와 함께 이 율동을 하면 아이가 정말 좋아한다. 영어가 가능하다면 영어로도 불러줄 수 있다.
이렇게 네 가지 활동만 해도 시간이 잘 간다. 아이도 즐거워한다. 같은 활동을 일주일 동안 매일 해도 좋아한다. 그림책을 뽑아들고 와서 또 읽어달라고 한다.
물릴 즈음 치워두었다가 몇 달 후 다시 읽어주면 또 새롭다.
같은 그림책을 한 번 읽고 치우는 것이 아니다. 잊을 만 하면 꺼내놓고를 반복하면 개월수에 따라 완전히 다른 경험을 할 수 있다. 18개월 무렵에는 아이가 신체부위를 손으로만 짚을 수 있지만, 두 돌 무렵이 되면 짧고 귀여운 말투로 "눈!", "코!", "입!"이라고 말하며 책과 엄마의 얼굴을 가리키며 말한다. 요즘 22개월이 된 딸이 하는 행동이다. 너무 귀엽다!
이제 막 한글을 읽기 시작한 아들에게는 좋은 읽기 도구가 되기도 한다. 일부러 동생에게 그림책 읽어주기를 시킨다. 단어 위주로 읽을 낱말이 몇 개 없어서 읽기를 처음 시작한 아이에게 아기 그림책은 최고의 소재다.
