행복 공부의 비결 적용력 높이기

by 황보현

각 실천점들에 대해 아이들이 적용할 수 있게끔 돕는 활동을 소개합니다. 학부모와 아이들이 함께 진행하거나 아이들이 주도적으로 진행할 수 있습니다.


☆ (1) 공부 인식 전환


1. 공부 인식부터 전환하라

1.1. 공부 시러 시러

1.2. 공부 인식 전환의 필요성

§공부 인식 점검 학습 활동

2. 학습된 무기력의 제거

2.1. 원리

2.2. 실천법

①조그마한 성공을 느끼라

②과정에서 보람을 느끼라

③실제적인 계획을 설정하라

§다이어리 하루 계획 세우기 학습 활동

3. 학습 난이도 하향

3.1. 원리

3.2. 실천법

①자신의 수준에 맞는 문제만 풀라

②쉽게 쉽게 읽으라

③포모도로 기법을 적용하라

§교과서 쉽게 읽기 학습 활동

4. 공부란 쉽고 즐거운 일

§공부에 대한 다짐하기 학습 활동


☆ (2) 목표 설정


1. 목표가 내 삶에 힘을 발휘하려면?

1.1. 도미니칸 대학교 목표 연구

1.2. 목표가 별 의미가 없다고?


2. 목표를 정하기

2.1. 중요성

2.2. 실천법

①결과의 목표를 정하기

②과정의 목표를 정하기

§나만의 결과 및 과정의 목표 정하기 학습 활동

3. 목표를 확고히 하기

3.1. 중요성

3.2. 실천법

①목표를 스마트하게 바꾸기

②목표를 이야기하기

③목표를 써놓고 자주 보기

§나만의 목표를 확고히 하기 학습 활동

4. 목표는 원동력이다

§목표의 진정성 검토 및 증가 학습 활동


☆ (3) 실천과 계획


1. 공부 실천력을 높이려면

1.1. 공부를 실천하려면

1.2. 공부 실천력을 높일 수 있는 요소

1.3. 계획-실천-피드백 과정에서 실천력을 높이는 요소를 활용하자


2. Plan(계획)에서 실천력 높이기

2.1. 원리

2.2. 실천법

①주간 계획 작성(습관 강화)

②일일 계획 작성(동기 강화)

③시험 계획 작성(긴급성 강화)

§주간 시간표 계획 세우기 학습 활동

3. Do(실천)에서 실천력 높이기

3.1. 원리

3.2. 실천법

①시간제한 공부법(긴급성 강화)

②음악 활용 공부법(동기 강화)

§시간제한 공부 연습 및 음악 활용 공부 제안 학습 활동

4. Feedback(피드백)에서 실천력 높이기

4.1. 원리

4.2. 실천법

①시험 결과를 통한 피드백 얻기(보상 강화 + 처벌 강화)

②실천 보상 표시(보상 강화)

③실패 이유 작성(처벌 강화)

§시험 결과에 대한 검토하기 학습 활동

§다이어리에 보상과 처벌하기 학습 활동

5. pdf 형식으로 공부를 열라


☆ (4) 공부 방해 요소 극복


1. 공부란, 방해 요소 극복이다

1.1. 공부는 왜 해야 하나요?

1.2. 허들을 뛰어넘자

§자신의 공부 방해 요소 점검 학습 활동

2. 공부 방해 요소별 극복 방안

2.1. 잠

①잠에 대한 근본적 해결

②잠에 대한 장기적 해결

③잠에 대한 순간적 해결

2.2. 휴대폰

①마시멜로 실험과 휴대폰

②휴대폰 페어플레이 기본 규칙

③경고 카드와 퇴장 카드

2.3. 멘탈 붕괴

①감사 일기 작성 실험

②감사 일기 쓰기와 꿈 이룬 모습 상상하기

③붕괴된 멘탈과 마주하기

2.4. 잡생각

①가짜 재판 기록 읽기 실험

②잡생각을 해버리자

2.5. 친구

①금속의 확산 현상

②좋은 교제와 나쁜 교제

§방해 요소 극복을 위한 나만의 약속 학습 활동


3. 극복을 위해 최대한의 조처를 취하자

3.1. 방해 요소를 극복하며 성장하자

3.2. 최대한의 적극적 조처를 취하자


☆ (5) 공부 몰입 즐기기


1. 공부 몰입의 즐거움

1.1. 공부의 무아지경

1.2. 공부에 몰입하려면?


2. 공부에 몰입하기 위한 조건

2.1. 행위자의 조건

①건강한 상태

②몰입해본 경험

2.2. 과제의 조건

①파레토 법칙의 이론

②파레토 법칙의 적용

2.3. 공부 몰입 조건 정리 및 점검

§파레토 법칙에서 배울 수 있는 교훈 학습 활동

3. 공부에 몰입하기 위한 과정

3.1. 준비하기

①방해 요소 제거

②목표와 계획 점검

③이미지 트레이닝

④몰입 몸 풀기

3.2. 공부 방식 조정하기

①몰입 상태 그래프 이론

②{가}의 상황에서 공부 방식 조정

③{나}의 상황에서 공부 방식 조정

3.3. 몰입 사이클 유지하기

①몰입 사이클 이론

②몰입 사이클 유지 실천

3.4. 공부 몰입 과정 정리 및 점검

§공부 방식 조정 및 몰입 사이클 유지 능력 증대시키기 학습 활동

4. 공부 몰입의 유의점

4.1. 흠뻑 빠짐과 멈칫 점검

4.2. 시간 가는 줄 모르는 공부



keyword
이전 14화(5) 공부 몰입 즐기기 下