섹시즘(sexism) 그 모호한 경계선에 서서...
알게 되면 보이는 것들
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May 16. 2022
형식교육에 비형식 교육을 어떻게 잘 통합할 수 있을지에 대한 워크숍에 참여하였다.
17개 국적을 가진 참여자들로 이루어진 워크숍이었다.
참여자의 반은 아시아계이며 나머지는 유럽 국적의 참여자다.
3명이 한 팀을 이루어 함께 설계한 워크숍을 진행해야 했다. 워크숍 이후 피드백의 시간을 한 시간 이상 가진다.
서로 지적할 사항과 개선할 사항, 장점, 적용 방법 등 다양한 의견이 오가는 유익한 시간이다.
배움과 성장을 위해 만난 우리는 서로에게 피드백을 아끼지 않았다.
물론 많은 노력을 들였던 본인의 워크숍에 너무 많은 피드백으로 힘들어하는 참여자도 있었다.
참여자들의 피드백이 끝나면 전체 프로그램을 설계하고 운영하는 총괄 퍼실리테이터가 마지막으로 전체적인 피드백을 준다.
퍼실리테이터는 아주 세세한 부분까지 섬세한 안목으로 피드백 줄 만큼 경험과 다양한 관점을 보유한 실력가였다.
필리핀 남성, 폴란드 여성, 인도네시아 남성으로 구성된 팀의 워크숍이 진행되었다.
이 팀의 워크숍이 끝나고 서로 피드백을 주는 시간이었다.
참여자 간 피드백이 오가고 총괄 퍼실리테이터의 피드백 시간이 되었다.
총괄 퍼실리테이터는 “이번 워크숍은 sexism(섹시즘)의 문제가 가장 커서 사실 다른 것을 평가할 수가 없었다”라고 했다. 그리고 그 sexism의 이슈를 알아 차린 사람은 손을 들어보라고 했다.
나는 '뭐가 문제라는 거지?'라는 생각뿐 전혀 알아차리지 못했다. 그때까지만 해도 sexism이란 단어만으로 성희롱 같은 나쁜 행동인 큰 무언가를 상상했었다.
문제가 전혀 없어 보였던 워크숍에 도대체 무엇이 문제였단 말인지 나는 알 수 없었다.
뭐가 뭔지 알아차리지 못했던 사람은 나뿐만이 아니었다. Sexism(섹시즘)을 알아 차린 대부분의 사람은 유럽인이 이었다.
워크숍을 마치고 쉬는 시간에 너무 궁금했던 나는 유럽인 한 명을 찾아가 도대체 무엇이 섹시즘인지 물었다.
워크숍 진행 시 팀 내 폴란드 여성 팀원을 소개할 때 그녀를 아름답다고 칭찬하며 아직 싱글이라는 말을 덧붙였다고 했다. 물론 얼마나 관련 분야의 전문가인지도 함께 언급하며 소개를 하였다.
싱글이라는 부분은 굳이 이야기 안 해도 되는 부분인 것은 인정한다. 하지만 아름답다는 칭찬처럼 느껴진다.
이러한 언급이 과연 sexism 인가라는 생각이 들었다.
섹시즘은 우리의 생활과 대화에 문화처럼 자연스럽게 내재되어 있는 선입견의 모호한 경계처럼 느껴졌다.
무엇이 섹시즘이고 무엇이 아닌가?
누구나 알아차리는 성희롱이나 남녀 차별이 아닌 그 모호하게 느껴지는 상황에서 섹시즘의 명확한 기준이 뭔지가 궁금해졌다.
SEXISM 은 성차별로 번역되어 있다. 오랫동안 성차별이라는 말은 gender inequality로 통역하고 사용해 왔으며 sexism은 내게 새로운 단어이다. 그 차이는 무엇일까?
www.dictionary.com/에서 정의한 sexism의 일부이다.
attitudes or behavior based on traditional stereotypes of gender roles:
the underlying sexism in the marketing of dolls to girls and trucks to boys;
discrimination or devaluation based on a person's sex or gender, as in restricted job opportunities.
성 역할에 대한 전통적인 고정관념에 근거한 태도 또는 행동:
인형을 소녀에게, 트럭을 소년에게 판매하는 드러나지 않는 섹시즘
제한된 직업 기회와 같이 개인의 성별에 근거한 차별 또는 가치 저하.
What causes sexism?
Sexism begins with prejudices. A prejudice is a bias against a person or group of people. It is often based on myths, stereotypes, and generalizations that a person learns from others.
Biases about sex and gender can be explicit, something that a person is aware that they have. And they can be implicit, in which case, a person is not consciously aware of their biases.
섹시즘의 원인은 무엇인가?
섹시즘은 편견으로부터 시작된다. 편견은 개인이나 집단에 대한 선입견이다. 이는 주로 타인을 통해 학습하는 것으로 전해지는 이야기, 고정관념, 일반화에 근거한다.
성별과 젠더에 대한 선입견은 사람이 인지할 수 있게 명백히 드러나는 경우와 내포되어 있어 인식하지 못하는 경우가 있다.
독일 워크숍에서의 섹시즘 지적 이후 나는 일상에서 조금씩 알아차리기 시작했다.
글로벌 역량 관련 강의를 진행하러 한 기관의 연수원에 도착했다.
교육 담당자는 반갑게 나를 맞아주었다.
“여성 강사라서 수강생들이 좋아하겠어요!”라고 했다.
나는 “왜 여성 강사면 좋아하나요?”라고 물었다.
강사풀의 90%가 남자라 여성 강사가 많이 없어 여성 강사가 반가울 것이라고 했다.
그러면서 강의 시작 전 나를 소개할 때 여성 강사분이 오셔서 좋겠다는 말과 함께 나의 경력을 소개하였다.
이미 누가 봐도 나는 여성임을 알 수 있고, 나를 소개하는데 굳이 여성이라는 말을 먼저 해야 했을까?
명확히 정의할 순 없었지만 나는 그 소개가 불편했다.
하지만 여성 강사라 내가 혹시나 조금 부족한 강의를 하더라도 나를 더 너그럽게 받아 줄 수 있지는 않을까라는 생각도 들었다. 어쩌면 불균등한 강사 성비율에 대한 긍정적인 의미였을 수도 있다.
과연 이러한 상황은 나에게 플러스인가 마이너스 인가?
내 마음은 무엇 때문이 불편함이 느껴졌는지 정의할 수 없었다.
독일 워크숍에 참여한 유럽과 아시아 친구들이 함께 있는 채팅방에 나의 혼란스러운 생각을 공유했다.
과연 이건 섹시즘일까? 채팅방의 모든 참여자들은 각자의 생각을 공유하기 시작했다.
나라는 존재가 강의 역량과 전문성을 소개하기 이전 성별을 언급한다는 것은 그 전문성을 흐릴 수 있는 멘트였다는 의견이 많았다.
이 모호함의 경계에 대해 더 이해하기 위해 우리는 온라인에서 만났다.
