# 1. 후배들에게! 너도 나도 야나도

내가 걸어온 길을 너도 걷고 싶다면

Mar 29. 2021

직장생활 자가진단 첫 번째 질문입니다.

첫 번째 질문에 대한 답변은 내가 걸어온 길을 똑 같이 걸어보고자 하는 후배들에게 '미리 보기' 형태로 간략히 소개해보는 것입니다.

# 1. 후배들에게 직장 관련하여 어떤 메시지와 내용을 전달해주고 싶은가요? 멘토님의 이야기를 들으면 무엇을 얻을 수 있을까요? 멘토님 이야기의 차별점과 기대효과를 위주로 작성해주시면 됩니다.
(아래에 필수로 포함되어야 할 세부 질문 항목이 있습니다. )

Q. 멘토님은 어떤 산업군의 무슨 직무를 다루실 건가요?

A. 저는 유아교육이라는 분야에서 교사, 개발자, 동화작가를 경험했던 업무이야기를 펼쳐볼 예정입니다.

Q. 멘토님의 직무가 일반인들에게 제공하는 서비스나 상품 등이 있다면 무엇인가요?

A. 저의 직무는 어린이집과 유치원에 다니는 영유아들을 대상으로 교육 콘텐츠, 교구, 동화책, 워크북 등을 제공하고 있습니다. 유아교육 학문을 연구했던 경험을 바탕으로 교육 콘텐츠와 교구, 동화책, 워크북을 제작하여 유아교육 시장에 판매하고 있습니다.

Q. 멘토님의 업무 중 후배들이 매력적으로 느낄만한 에피소드나 일이 있으신가요?

A. 유치원 현장에 있을 때 연구수업을 했던 경험이 있었습니다. 연구수업은 원에 있는 원장님, 원감님, 선생님들 모두 저의 수업을 참관하고, 수업 후 회의를 통해 분석하고 조언해주는 그런 수업입니다. 얼마나 잘하고 싶었을 까요? 초보 교사 시절에 잘하고 싶은 마음에 도입 자료로 활용할 동화를 한 권 썼습니다. 그때 썼던 동화가 교육 신문에 실렸고, 상까지 받게 되었습니다. 그 작은 경험을 바탕으로 지금까지도 동화를 창작하는 일은 저에게 큰 기쁨이 되었습니다. 교재 개발 팀장으로서 다양한 업무들이 있는데 그중에서도 동화를 창작하는 동화 글 작가로서의 활동은 제가 가장 좋아하는 일이 되었지요. 언제 어디서든 자신이 즐길 수 있는 분야를 안다는 것은 행복한 일인 것 같습니다. 후배님들께서도 유아교육이라는 학문을 연구하며, 자신이 가장 즐길 수 있는 분야를 파악해보면 좋을 것 같습니다.

Q. 멘토님은 어떤 마음으로 직업 이야기를 들려주실 건가요?

A. 유아교육이라는 학문을 연구하는 취업준비생들은 보통 유치원이나 어린이집으로의 직업군을 선택하기 마련입니다. 저 또한 그랬으니까요. 그런데 유아교육이라는 학문에서 펼칠 수 있는 취업분야는 생각보다 다양하다는 사실을 알려주고 싶습니다. 유치원과 어린이집이라는 교육기관에서 아이들을 지도하는 것이 물론 일 순위가 되면 가장 좋고요. 교사가 아닌 교재 개발 연구원이나 동화작가 등 또 다른 분야로의 진입을 시도해보고 싶은 경우, 생각보다 막막할 거예요. 그런 정보들을 제공해주고 싶습니다. 저의 경우 유치원 교사로서의 오랜 경험을 바탕으로, 제가 흥미를 느끼는 영역이 개발하고 만들어내는 창작분야임을 깨닫고 개발자, 동화작가의 길을 선택했고 그 길을 지금까지도 걷고 있습니다. 이런 저의 경험을 공유하여 다수가 선택하는 교사의 길이 아닌 개발자의 길, 동화작가의 길을 걷는 방법과 노하우, 준비사항 들을 꼼꼼히 알려드리고 싶어요.

유아교육을 전공하는 후배님들께 유치원 교사로서의 경험, 교육회사에서 교재 개발 팀장으로서의 경험, 동화작가로서의 경험과 노하우 등을 공유하여 다양한 분야로 도전해볼 수 있는 용기를 주고 싶었기 대문에 강의를 시작하게 되었습니다.

Q. 멘토님 이야기는 공통된 직무의 다른 멘토들과 달리 어떤 장점이 있을까요? 멘토님께서 설명에 자신 있으신 부분이나 꿀팁을 전수해주실 부분이 있다면 말씀해주셔도 됩니다.

A. 유아교육 개발자의 길을 선택했을 때, 보통의 본사는 서울에 있었습니다. 저는 지방에 위치하고 있었고요. 제가 결혼 전이었다면 과감하게 서울로 독립을 선언할 수도 있었겠지만, 그럴 수 없는 상황들이었기에 재택근무를 선택했습니다. 교재 개발 업무는 재택근무도 가능한 일이고요. 재택근무로 교재 개발 업무를 진행하면서 4대 보험을 넣는 정식 직원이 되는 방법은 업무에서 능력자가 되는 것입니다. 회사에서 필요한 존재가 되어야 하는 것이죠. 업무 능력자가 되어 출퇴근을 컨트롤할 수 있는 지금의 환경을 조성하기까지의 비결은 스케줄을 철저히 관리하는 것이었습니다. 자신의 업무 루틴을 설정하여 ‘하늘이 두 쪽이 나도 약속한 기간에 원고를 넘기는 것’ 정해진 날짜에 원고를 넘길 수 있는 책임감을 통해 회사에 신뢰를 주는 것이었습니다. 신뢰가 형성되면 서서히 회사에서 나의 존재가 커지게 되고, 존재를 확실하게 각인시켜주어야 할 중책이 주어졌을 때 그 일을 완벽하게 해내는 것입니다. 기회는 아무 때나 찾아오지 않을뿐더러 스스로 만들어내야 합니다. 나에게 기회가 주어질 수 있도록 회사에서 나의 존재가치를 서서히 드러내는 첫 번째 방법은 신뢰를 형성하는 것입니다.

Q. 만약 직종 변화가 있으셨던 멘토님이시라면, 해당 경력을 어떻게 살려 이야기에 녹여내실 건가요?

A. 저는 유치원 교사로 시작하여 결혼 후 어린이집 교사, 그리고 영유아 운영 발달 교수, 현재는 영유아 교재 개발 팀장 및 동화작가로 직업에 있어서 다양한 변천과정을 거쳤습니다. 그런데 이 과정은 모두 ‘유아교육’이라는 학문에서 바탕이 된 것이고, 유아교육이라는 영역에서 할 수 있는 다양한 직업들을 체험해보았기 때문에 자신에게 가장 맞는 옷을 선택할 수 있었습니다. 이러한 경험을 공유하여 유아교육이라는 영역에서 선택할 수 있는 다양한 직업군을 알려드리고 자신에게 맞는 직업을 선택할 수 있는 방법을 설명해드릴 수 있습니다.