1년을 좌우하는 학기 초 우리 반 올바른 기본생활 습관을 위한 전략
어린이집 교사가 되어 한 학급의 담임교사가 되었다면 하루 일과를 진행하여야 한다.
가전제품을 구입하면 사용 설명서가 있어 그 설명서대로 따라 하면 전원을 켤 수 있고, 원하는 기능을 하도록 작동시킬 수 있는 것처럼 아래 내용들은 보육교사가 하루 일과를 진행하는 데에 전원 버튼이 되고 작동 방법이 될 것이다. 매뉴얼 느낌의 글이기 때문에 군더더기 설명은 생략하였으며 최대한 간단하고 지시적인 표현을 사용한 점을 감안하며 읽어주기 바란다
영유아가 등원하기 전 교사는 영유아가 등원하자마자 바로 놀이를 시작할 수 있도록 미리 해야 할 일이 있다.
영유아가 등원 후에는 교실을 비우기 어려우므로 등원 전 하루 일과를 진행하기 위해 꼭 필요한 물통, 컵을 가져다 놓는다. 책상을 물걸레로 닦는다. 창문을 열어 환기를 시킨다. 보육실에 파손된 교재교구나 설비가 있지 않은 지 빠르게 점검한다. 그날의 놀이 지원을 위해 필요한 물품이나 교재교구가 있는지 확인하고 준비한다.
등원하는 영유아를 맞이할 때, 영유아, 부모님과 반갑게 인사하며 영유아의 건강에 대하여 특별히 전달 사항이 있는지 확인해 보아야 한다. 이때 영유아의 얼굴이나 몸에 그 전 날 보이지 않던 상처가 있는지 빠르게 살펴보고 만약 안 보이던 상처가 보이면 부모님께 알려드리며 상처에 대한 이야기를 나누어야 한다.
상처가 가정에서 생긴 것이라면 문제 될 일이 없지만 만약 교사가 알지 못하여 전달하지 못한 어린이집에서 생긴 상처라면 이에 대한 대처를 바르게 해야 한다. 또한 어린이집에 등원하면 안 되는 법정전염병의 증상이 보일 경우에는 부모님께 그 자리에서 바로 알리고 등원을 하지 않도록 조치해야 한다.
영유아가 신발을 스스로 정리할 수 있도록 돕고 영유아의 가방에 부착된 전자태그를 어린이집 현관에 설치된 전자 단말기에 접촉하여 영유아의 정확한 등원 시간이 기록될 수 있도록 하여야 한다.
영유아가 친구들과 반갑게 인사할 수 있도록 언어적 지원을 해 준다.
“친구들 안녕? 하고 인사해보자”
보육실에서 놀이하고 있던 친구들에게도 등원한 영유아와 인사할 수 있도록 언어적 지원을 해 준다.
“◯◯야 안녕? 반가워하고 인사해보자”
영유아가 착용하고 온 모자, 선글라스, 장갑, 목도리 등이 있을 경우에는 잊어버리고 귀가하지 않도록 모두 가방에 넣어 정리할 수 있도록 한다.
사물함에 넣어놓게 되면 귀가할 때 잊고 착용하지 못할 경우가 있으므로 모두 가방에 넣어 정리할 수 있도록 한다. 이렇게 하면 귀가할 때 가방에서 꺼내어 다시 착용할 수 있고, 만약 잊고 착용하지 않고 귀가했을 경우에도 가방 속에 있으므로 분실의 염려가 없고 교사의 실수로 여겨지지 않는다.
영유아가 자신의 가방에서 알림장(수첩, 출석카드)을 꺼내어 정해진 장소에 놓을 수 있도록 도와주어야 한다. 이때 교사는 영유아의 알림장에 가정에서 전달하는 특별한 사항이 있는지 확인해 보아야 한다.
특별한 사항이 있을 경우 메모하여 잊지 않고 어린이집 생활 중 이행할 수 있도록 해야 한다.
예를 들면
“더워하면 겉옷을 벗겨주세요”
“점심 식사 후에 귀가할 예정이니 미리 준비시켜 주세요” 와 같은 글이 적혀 있을 수 있다.
이런 경우 잊지 않도록 메모해 놓고 그대로 수행하면 된다.
투약의뢰서와 약이 있을 경우 투약의뢰서에 약의 보관방법을 확인하고 냉장보관일 경우 약병에 영유아의 이름을 적어 어린이집 냉장고의 영유아 약 보관함에 보관할 수 있도록 한다. 상온 보관일 경우에는 보육실에 마련된 영유아 개별 투약함에 약을 보관한다.
투약의뢰서에 적혀 있는 사항들을 정확하게 읽어보고 메모할 사항이 있으면 메모하여 정확한 시간, 정확한 방법으로 투약할 수 있도록 한다.
가방과 소지품 정리가 끝나면 손을 깨끗이 씻을 수 있도록 지도한다.
등원하자마자 손을 깨끗이 씻는 것이 더 좋으나 옷과 가방 때문에 불편할 수 있으니 정리가 끝나면 손을 씻을 수 있도록 약속하고 영유아가 지킬 수 있도록 돕는다.
유아의 경우 바로 놀이를 할 수 있도록 돕고 기저귀를 한 영아의 경우 기저귀를 한 번 확인한 후 놀이할 수 있도록 돕는다.
영유아와 어린이집 생활을 시작하며 학급의 규칙과 약속은 영유아 안전에 큰 영향을 준다. 규칙과 약속이 없으면 교사가 학급을 운영하는 데에 있어 안전사고와 관련된 어려움이 많으니 꼭 모든 순간, 모든 상황에 영유아와 규칙, 약속을 정하여 지켜질 수 있도록 돕는다.
보육실에서 지켜야 할 규칙과 약속은 영유아가 건강과 안전을 유지하고 어린이집 생활에서 교사와의 관계, 친구들과의 관계를 유지하기 위해 기본적으로 몸에 익히고 지켜야 할 생활 태도를 의미한다.
개정 누리과정 전에는 교사가 일방적으로 규칙과 약속을 정하여 영유아에게 전달하여 지켜지도록 하였다면 개정 누리과정을 진행하는 현 교육현장에서는 유아반의 경우 유아와 의논하여 약속을 정하고 함께 지켜나갈 수 있도록 돕는 것이 교사의 올바른 역할이다.