수업 시작부터 재우는 내가 말할 때마다 엉뚱한 소리로 수업을 끊고 있다.
"수학책 88쪽 펴세요."
"저 수학책 없어요."
"쉬는 시간에 미리 준비하라고 했지요."
"찾아봤는데 없어요."
"책상 서랍 안에 보세요."
"어! 있네."
안 찾아본 줄 알면서도 넘어간다.
"폈나요? 이번 시간...."
"선생님, 몇 쪽 펴요?"
"오늘 할 교과서 쪽수는 칠판에 늘 적어놓습니다. 88쪽 펴세요."
"물 먹고 오고 싶어요."
"니 물통에 물 있네."
"아, 맞네."
"이번 시간에는 모으기와 가르기를 배울 거예요."
"나 할 줄 알아요."
이번엔 대꾸 안 한다.
"선생님이 나누어 준 자석이 몇 개인지 세어보세요."
주영이가 대답한다.
"9개요."
"어? 나는 8갠데? 선생님 왜 나만 8개 줘요?"
"다시 세보세요."
"일이삼사육칠팔구십~~ 10개예요."
오늘 니가 날을 잡았구나.
"여덟 개 아니고 열 개도 아니고 아홉 개 맞습니다."
"모두 자기 자석을 둘로 갈라 보세요. 한 개와 여덟 개, 두 개와 일곱 개, 세 개와 여섯 개 여러 가지 방법이 있겠지요?"
책상 위에 책이 산더미인 재우는 가르기 할 자리도 없다. 책상 위에 필요 없는 물건을 치우라고 했지만 여전히 내 말을 귓등으로도 안 듣는다.
"선생님, 우리 형 도둑이에요. 저번 저번에 문방구에서 돈도 훔쳤어요."
"재우야, 그 이야기는 나중에 할까?"
"진짜예요."
"거짓말 아니라도 지금은 그 이야기하지 말고 선생님이랑 나중에 둘이 하자. 수업해야지?"
겨우 진정시키고 모으기, 가르기를 계속해본다.
"선생님, 엄마 아빠가 이혼한대요. 둘이 도저히 안 맞아서 못 산대요. 그래서 엄마가 우리 키우고 아빠는 집에서 나간대요."
아.... 오늘 무슨 날이 맞긴 맞다...
이 말이 하고 싶어서 그렇게 선생님을 불렀네.
우리 재우. 불안했구나.
"재우야, 너 동민이랑 어제 싸웠지? 그런데 오늘 같이 또 놀았지? 어른들도 싸우고 또다시 친해지기도 하고 그래."
무슨 일인지는 모르지만 어제 부모님이 크게 싸우셨나 보다.
예전에 한 학생도 같은 말을 하고 문제 행동이 심해져서 어머님과 상담을 했다. 아이가 이런 말을 했다고 말씀드리니 눈물을 터뜨리셨다.
아이가 아는 줄 모르셨다고.
아이는 생각보다 똑똑하고 생각보다 오래 기억한다.
교실엔 그날그날 날궂이를 하는 아이가 있다. 날씨가 안 좋은 날 주로 찾아오는 일종의 신드롬이지만 날씨와 상관없이 그런 일도 많다.
그저 날궂이 하는 아이가 하루에 한 명이길 바랄 뿐이다. 그런데 희한하게 아이들이 누가 심한 날엔 눈치껏 정신을 차린다.
고맙게도^^
