모든 웃음이 호감을 뜻하진 않습니다.
잠시 돌아보면 어린 시절의 '저'는 인간실격의 주인공처럼 '광대'의 길을 의도적으로 택했습니다. 그럴 만도 했던 것이 남들보다 뛰어난 점이 있어야 한다는 강박이 가득했던 시기인데, 고등학교에서 학업으로든 외모로든 이 집단에서 뛰어날 수 없으니 인간적인 매력으로 뛰어난 사람이 되어보자는 전략을 선택하여 '웃기는 사람'이 되기로 결심했습니다. 꽤 유용했던 전략이었음이 확실한 까닭은 우선 많은 학우들과 쉽게 친해질 수 있었고, 1학년 전교부회장이 될 수 있었으며, 훗날 대학 입시에도 영향을 준 선택이었기 때문입니다. 그렇지만 이 전략을 연애 감정에도 이어간 것은 늘 그렇듯 악수였습니다.
웃음이 무조건 호감을 나타내는 것을 아님을 그때는 몰랐습니다. 가끔은 같이 산책하기도 하고, 무엇보다 제 이야기에 항상 활짝 웃어주던 그 아이에게 왜 고백을 결심했는지는 기억은 나지 않았지만 고백 편지는 지금도 정확히 기억납니다. 나름의 유머감각이라고 여겼었는지, 당시 수업에서 배웠던 엔트로피 같은 각종 개념들로 너와 사귀고 싶은 마음이 자연스럽게 든다는 것을 열정적으로 설명하는 내용을 한 세장정도 적은 것 같습니다. 심지어 이름점도 아니고, 이니셜로 화학식까지 만들어서 이런 반응은 자발적이다라고 열성적으로 토로하던 내용도 있었습니다. 그렇게 작성한 편지를 자습실 그 아이 자리 서랍에 살포시 껴놨습니다.
확실히 편지가 재미는 있었나 봅니다. 3시간의 자습 시간 후 찾아온 쉬는 시간에 그 아이 주변의 모든 아이들이 편지 내용을 토씨 하나 틀리지 않고 이야기하며 '저'를 놀리러 왔으니 말입니다. 당사자는 어이가 없던 나머지 아예 편지를 친구들에게 보여줬었고 졸지에 개그감을 온 사방에 뽐낸 셈이 되었습니다. 그 아이도 황당했겠지만 '저'는 그날의 경험 이후로 좋아하는 사람에게 좀처럼 감정을 표현할 수 없게 되었습니다.