스토리가 있는 음식

아이들의 추억이 돼버린

가을이 되니 가을과 관련된 활동을 준비하고 있습니다. 그중에서도 가을에 볼 수 있는 열매 즉 과일, 채소들을 가지고 이야길 시작해 다양한 놀이수업을 진행하고 있는데요.

예를 들면 가을 열매가 그려진 볼링핀 쓰러트리기, 생소한 단어들 그림과 매치시키며 알아가기(대추나 은행을 잘 몰라해요), 떨어진 가을 열매나 낙엽들로 액자나 내 이름 꾸며주기 등 아이들에게 있어 열매란 무궁무진한 수업재료가 될 수 있음을 알 수 있습니다.

게다가 요즘 급식관리지원센터서 진행 중인 '채소야 놀자'프로젝트는 아이들의 건강까지 책임지며 조금이라도 채소와 더 친숙한 시간을 보내고자 하는 사업인데요. 지원받은 준비물 갖고 열심히 꾸며준 뒤 아이들과 신나게 놀았던 '콩나물 놀이'! 저 역시 까르르 웃음소리에 같이 웃기 바빴답니다.

콩나물 풍선 갖고 놀기/ 콩나물로 사자 갈기 만들어주기

또 어제는 당근으로 오감놀이를 진행했습니다. 각자 원하는 것을 만들려 꽤나 집중하고 있는 아이들였는데 그중 한 여아가 가족끼리 갔었던 기차여행 이야길 꺼내는 것였습니다.

자르고/빨대 꽂아도 보고/기차 칙칙폭폭 놀이까지

놀이하다 한 번씩 먹어보는 당근, 조금 친해졌어요!

빨대를 꽂아 만든 당근 조각은 아이의 가족들, 긴 당근에 빨대 꽂은 건 기차 그리고 당근채로 늘어뜨려 만든 기찻길까지. 그렇게 당근 기찻길 위로 달리는 당근기차를 보며 아이는 쉴 새 없이 자신의 이야길 했습니다. 가족과 기차를 타 여행을 갔었고 누구와 함께 탔는지 가서 무엇을 했는지를 말이죠.(얘기하다 갑자기 당근 냄새가 좋다며 킁킁 맡아보고 먹어보기도 하고 잠깐였지만 당근과 친해졌던 시간였습니다)

감을 보며 이야길 하는 아이

어느 날은 한 아이가 감이란 열매를 보며 외할머니 이야길 꺼낸 적도 있었습니다. 할머니가 주신 감이 생각났는지 이 열매 먹어봤다며 자신 있게 자랑하고 또 맛은 이랬고 선생님도 먹어봤냐는 등 얘기할 것도 물어볼 것도 참 많아 보였습니다.

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이렇듯 아이들은 먹어본 채소, 과일에 대해 알아가고 그 순간 자신이 경험했던 스토리를 기억하고 있었습니다.

저 역시 맛있는 음식 먹는 걸 좋아하는 편이라 음식에 대한 기억이 좋았을 경우 이를 어딘가에 사진과 스토릴 적어두곤 하는데요. 다시 말해 음식이 만들어주는, 먹어본 식재료가 가져다주는 추억이 아이들에게도 뜻깊게 남았었기에 오래도록 기억할 수 있나 봅니다.

아이들이 말하는 그 식재료의 스토리엔 보통 따뜻함과 웃음이 깃들어있고 행복감도 보이며 또 떠올리고 싶을 만큼 어딘가 신이 나 있는 걸 알 수 있습니다. 그래서일까 그 기억은 놀이를 통해서 참 많이 드러나기도 합니다. 모형으로 된 음식장난감을 갖고 역할놀이를 한다거나 오늘처럼 오감놀이 때 말이죠. 이렇게 보면 놀이의 출발점이 어렵지 않고 그저 나의 일상서 무엇을 먹었는지 또 먹으며 어떤 시간을 보냈는지에 따라 아이들의 삶에 그대로 반영된다는 것을 알 수 있습니다. 하루에 적으면 두 번 많음 세 번까지, 아이들은 매 식사 때마다 어떤 추억들을 켜켜이 쌓고 있을까요?

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이번 주말, 아이들과 함께 스토리가 될 어떤 음식을 시도해 보시는 건 어떨까요? 일상서 늘 먹는 음식이라 할지라도 아이들에게 추억이 될 기분 좋은 시간을 함께 보내시는 건 어떨까요? 그동안 못했던 이야기들을 하면서 우리만 기억할 수밖에 없는 특별한 시간 만들어보는 건 어떨까요?(저희 아이는 아빠와 피자 만들기 한 게 인상 깊었는지 피자는 무조건 아빠랑만 만들려 한답니다)

어쩌면 아이들은 누군가와 함께 충분히 공유할 수 있는 소재, 바로 식재료를 통해서 우리들만의 기억들을 쌓아갈 것입니다. 함께 즐기며 이야기하고 기분 좋은 분위기를 만들어낼 수 있는 '스토리 담긴 음식'이야말로 훗날 그들의 삶과 태도마저 대변해 줄 수 있는 밑바탕이 되어주지 않을까 생각도 듭니다.

내일 저녁 가족들과 행복한 식사되시길 바랄게요.^^