내신 대비 기간엔 학생들 뿐만 아니라 강사들의 스트레스도 상당하다.
내가 근무했던 어학원의 중등 내신 대비는 주로 3주, 4주 내외다.
나는 '원어민' 포지션이기에 내신 대비를 담당하지는 않지만, 보통 외국인들이 없는 '눈치'라는 게 있기에 한국인 선생님들에게 이런저런 서포트를 해준다.
간단한 복사 및 스테이플 작업 등 말이다.
대부분의 강사들은 아이가 잘 됐으면, 성적을 잘 받아왔으면 하는 바람으로 지도를 한다.
물론 점수, 성과를 내는 것에 큰 부담을 갖고 말이다.
성적이 안 나오면 학원 아님 강사 잘못, 성적이 잘 나오면 아이가 뛰어난 겪이 되는 것이니 밑지는 장사를 하고 있는 것이나 다름없다.
아이 성적이 별로면 원장님에게도 눈치가 보이지만, 학부모 상담이 크나큰 부담으로 다가온다.
많은 학부모에겐 아이의 점수가 숫자 그 자체보다 훨씬 더 큰 의미로 다가온다.
학생 A: 쌤, 저 이번 시험 망치면 원장님한테 혼나요?
강사 J: 그게 무슨 말이니? 혼나다니. 그런 거 없다.
학생 A: 그럼 한 소리도 안 들어요? 학원도 배가 불렀네... 쯧쯧
강사 J: 무슨 말버릇이야 그게! 너무 무례한 거 아냐? 아무리 요즘 애들이 버릇이 없다고 하지만.
학생 B: 그럼 선생님 명성에 스크래치 생기나요? 이름에 기스 나요?
강사 J: 그럼, 너희는 작정하고 나 하나 골탕 먹이려고 시험을 일부러 망친다는 거야?
학생 B: 뭐, 앞으로 쳐야 할 시험도 많은데... 고등학교 가서 망치는 거보다 지금 한 번 재미 삼아 삽질해 주는 것도 재미날 거 같은데요?
강사 J: (뭐 이런 싸가지없는 것들이 다 있지...?)
학생 A, B 같은 부류는 종종 있다.
강사들 사이에서 도는 말은, 대게 이런 경우 '지네들 엄마랑 말하는 게 똑같네'로 귀결되곤 한다.
본인 역시 두 아이의 엄마이기도 한 강사 J는 울분이 터진다.
근무 시간 외에 뒤쳐지는 학생들도 더 봐주고, 당 떨어질까, 배가 고플까 걱정되어 사비를 털어 간식 한 박스를 사다 놓는 건 아이들에겐 이미 너무나 당연한 일이다.
심심하다고 재미 삼아 갑질을 해대려고 한 학생들이나, 그 학부모들은 성적 가지고 툭하면 학원을 끊느니 마느니 으름장을 놓고 앉아있고...
(시험 후)
강사 J: 어? A, B야, 시험 잘 쳤네? 둘 다 100점이네. 수고했다. 이렇게 잘할 거면서 선생님한테는 왜 말을 그렇게 했어?
학생 A: 제가 이번에 사고 싶은 패딩이 있었는데... 아니 글쎄 엄마가 갑자기 조건을 거는 거예요. 영어는 100점 나와야 사준다고요. 역시, 돈 앞에선 어쩔 수 없나 봐...
학생 B: 저도 100점 받아야 아이폰 최신형으로 바꿔준다고 아빠가 조건을 걸어서... 확실히, 선생 하나 골탕 먹이는 거보다는 새 폰 생기는 게 낫죠.
강사 J: (내 딸들이 밖에서 저러고 다니면, 자빠뜨려서 밟아버릴 텐데...)