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Sep 01. 2024
이세이의 <어린이라는 사회>
나우학교 제17회 한 평 책방 독서토론
나우학교 제17회 한 평 책방에서 8월 지정도서로 이에이 선생님이 쓰신 <어린이라는 시회>를 읽었습니다.
이 책을 추천합니다.
이 책은 오늘날의 초등학교 교실을 담백하게 담아내고 있는 책입니다. 특히 우리가 어린이라 하면 1/2, 어른의 한 그릇이 아닌 반쪽자리 삶으로 치부해 버리기 쉽습니다. 그러나 어린이도 제 한 그릇을 무게를 각자의 삶으로 살아내는 당당한 존재임을 알게 해 줍니다.
어른들을 모르는 어린이들의 사회, 아니 외부인을 잘 모르는 초등학교 교실의 단면들을 진솔하게 풀어주어서 같은 초등 교사로서도 깊은 공감과 함께 유쾌, 상쾌, 통쾌한 묘한 청량감을 안겨주는 책이었습니다. 진짜 초등학교 교실을 엿보고 싶고 어린이들을 온전히 이해하고 싶은 분들께 적극 추천드립니다.
내가 뽑은 3 문장
1. 뭉뚱그린 말로는 결코 체득되지 않는, 어린이들의 세계다. p.132
초등학교 교육이라는 것은 말로 퉁쳐지지 않는 그런 것이다. 어리숙한 1학년에서부터 어엿한 6학년이 되기까지 그 사이에 촘촘히 끼어들었을 어떤 어른들의 노력이 분명 존재한다. 스스로 크는 아이는 없다. 누군가의 말과 삶으로 곱게 빚어질 뿐, "다른 사람을 배려해야 합니다."라는 뭉뚱그린 말로는 결코 체득되지 않는, 어린이들의 세계다.
2. 불편한 일을 스스로 해결하도록 하고 안 되는 일에 좌절했다가 극복하는 법을 가르치는 일이야말로 교육이 아닌가. p.183
결국 교육이란 아이들이 스스로 독립해서 살아갈 준비를 하는 것일 게다. 아이들이 스스로 할 수 있는 말, 스스로 해결할 수 있는 일은 되도록이면 그들 입으로 손으로 할 수 있도록 가만히 두는 것도 교육이다. 올바른 부모의 태도이다.
"자기 자식의 삶에 오로지 꽃송이만 놓이길 바라는 일부의 학부모들은 아이가 불편한 말을 할 기회를 부지런히 소거하므로, 아이가 역경을 버티는 힘은 자라기도 전에 거세된다. 살면서 배우야 할 것을 배우지 못하게 막는 건 내 시각에 적극적인 방임과 다를 게 없었다. 교육의 목표가 독립이란 걸 모르는 부모야말로 아이 인생의 훼방자라고 느껴졌다. " p.183
3. 내 한마디를 성경처럼 품고 평생을 살 거라고, 그러니까 이 직업은 이렇게 속이 썩더라도 결국 몇몇 인간의 가장 여린 부분에 가장 또렷한 자국을 남길 거라는 믿음으로, 나는 아이들의 삶을 응시한다. p. 209
초등 교사의 삶을 단 몇 개의 문장으로 너무도 잘 표현했다. 이세이 선생님의 글재주가 몹시나 부러운 지점이다. 맞다 결국 초등 교사는 그런 존재이다. 아이의 마음에 아로새겨지는 결정적 한마디를 해 줄 수 있는 그런 사람이다. 아이들에게 빛나는 순간을 만들어주는 사람이다. 나는 오늘도 이 사실을 성경처럼 품고 교단에서 꿋꿋이 살아가려 한다.
독서 에센스
매일 10분 읽기를 실천한 기록입니다.
이 책을 읽은 소감
