「구미에서, 브랜드를 짓는 중입니다」
대부분의 창업 교육은 ‘듣고 끝난다’.
나는 그걸 바꾸고 싶었다.
직접 해보고, 실수하고, 웃으면서 배우는 구조로.
몇 번의 창업 교육을 들었다.
온라인 강의, 오프라인 특강, 워크숍까지.
공통점은 이거였다.
"많이 말하지만, 남는 게 없다."
교육이 끝나면 자료는 사라지고,
의욕은 반짝하다가 식고,
실행은 ‘나중에’로 밀린다.
그래서 생각했다.
“내가 직접 만들면 좀 다르게 해 볼 수 있지 않을까?”
나는 창업 입문자를 위한 교육을
‘보드게임’과 ‘퀘스트 카드’로 만들 수 없을까? 하고 실험했다.
이 프로젝트의 콘셉트는 이랬다
이름: 스마트창업 부루마블
목표: 창업 전 과정을 ‘한 판 게임’처럼 체험
구성: 미션 카드 (예: “상호명 짓고 로고 만들기”)
실전 퀘스트 (예: “인스타그램 첫 게시물 올리기”)
현금/지출 개념도 게임 머니로 구현
결과 피드백까지 포함
한 마디로 즐기면서 배우는 창업교육 콘텐츠였다.
결론부터 말하면,
이 교육 프로그램은 지원사업에서 떨어졌다.
왜일까?
너무 크고 복잡했다
→ 교육 콘텐츠, 보드게임, 운영 매뉴얼까지 만들려다 과부하
핵심 타깃이 불분명했다
→ ‘누가 이걸 듣고 싶은가?’가 흐릿했음
혼자서 감당하려다 번아웃
→ 기획, 디자인, 홍보, 강의까지 직접 하려 했음
실패였지만, 실패로 끝나진 않았다.
이 프로젝트 덕분에 나는
창업 입문자들이 어떤 부분에서 막히는지를 더 깊이 알게 됐고,
교육 콘텐츠를 설계할 때 무엇을 고려해야 하는지를 배웠고,
‘학습자 관점’이 아니라 ‘참여자 관점’이 중요하다는 걸 깨달았다.
그리고 무엇보다
‘재미’는 선택이 아니라 전략이라는 걸 느꼈다.
현재는 기존 게임 구성을 간소화해서
3일 완성 ‘창업 챌린지 카드’ 콘텐츠로 전환 중이다.
1일 차: 내 아이템을 1 문장으로 정리하기
2일 차: 타깃 설정하고 검색 키워드 찾기
3일 차: 인스타그램에 첫 글 올려보기
퀘스트 방식은 유지하되,
실행 장벽은 낮추고,
참여율은 높이고자 했다.
창업 교육은 결국
지식을 전달하는 게 아니라,
한 걸음 더 나아갈 용기를 주는 일이라고 생각한다.
그걸 위해 나는 여전히 실험 중이고,
이 실패가 언젠가는
‘제대로 실행된 콘텐츠’로 돌아올 거라고 믿는다.