i am sam

이 학급에 학생은 몇 이지?

다섯이요. 아 곱은 되려나.

수업은 매일 8시 반에 시작합니다.

슬쩍 들여다본 반에는 손가락으로 수를 셀 수 없을 만큼 학생들이 많아요.

학생들의 소음은 쉼이 없네요. 아주 커다란 알람 소리가 울리면 선생님이 문을 열고 들어섭니다.

선생님은 늘 잔뜩 화가 나있어요.

오늘은 제가 인사를 담당하는 날이에요.

차렷, 경례

인사를 하면 수업이 시작돼요.

수업이 시작되면 어 - 떠들면 안 돼요.

1교시는 수학이에요.

저는 떠드는 걸 좋아하는데 걱정이에요.

수업이 시작되면 아무 말도 하면 안 돼요.

선생님은 집중하지 않는 학생을 싫어해요.

수업에 집중하는 것은 중요한 일이라고 했어요.

집중하는 것을 못한 뒤로는 자꾸 혼이 나요.

순이는 자꾸 떠들어요. 떠들어서 걱정이에요.

어 떠드는 애들이 곱이나 더 있는데도 선생님은 순이만 혼네요.

순이가 집중을 못하기 때문에 혼나는 거라고 했어요.

저는 말을 잘 들어요. 똑똑한 거랬어요.

말을 잘 듣는 건 똑똑한 거예요.

그런데 저는 조금 틀린 것 같아요.

쉬는 시간이에요.

쉬는 시간이 되면 친구들이 어질러 놓은 물건을 자리에 찾아 정리하는 일들을 한답니다.

제가 하는 일은 아주 간단해요.

키가 크기 때문이랬어요. 저는 키가 커서 맨 뒷자리에 앉아요.

똘이는 폭력적이에요. 똘이 엄마는 예쁜데.

그래서 저는 말을 잘 들어요.

선생님은 제가 여우랬어요.

식사를 할 때는 장난을 치면 안 돼요.

왜냐면 저는 장난치는 걸 좋아하지 않아요.

밥을 먹고 나면 바둑을 둬요.

제가 제일 좋아하는 시간이에요.

엄마가 왔어요.

엄마는 다리가 조금 아파요.

똘이는 별 일 아니랬어요.

저는 말을 잘 들어요.

말을 잘 듣는 건 똑똑한 거예요.