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교육학
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교육심리학의 이해1.교육심리학의 개념 개념- 교육 현장을 대상으로 하는 교육학과 인간행동을 과학적으로 이해하려는 심리학의 이론들을 접목시킴으로써 형성된 학문 영역 심리학과 교육학의 학문적 목적과 관심의 차이 첫째, 목적의 차이 심리학-인간행동에 대한 보편적 원리와 법칙 확립에 목적 교육학-학습자 개개인의 특성을 변화시키는데 목적 둘째, 방법론의 차이 심리학-정밀성과 경제성댓글 2 Mar 17. 2025 by 수근수근
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ChatGPT 시대에서의 대학의 본질대학의 의의와 교육 대한민국의 대학진학률은 전 세계 국가 중 최상위권에 속한다. 18세에서 21세 사이의 대학 취학률은 70.4%이고, 다른 나라들과 비교해 보아도 한국 청년층(25~34세)의 고등교육 이수율은 OECD국가 중 2008년부터 1위를 유지하고 있다. 이는 대한민국의 사회적 문화적 요인들이 복합적으로 작용하기 때문이다. 특히나 한국에서는 학력과 출신 대학이 취업댓글 0 Feb 05. 2025 by 제이쌤
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교수의 라이프사회과학-교육학 연구자에 한해서 - 그리고 대학원생 잡마켓 대학의 패컬티 - 특히 교수의 삶은 종종 빙산의 한 조각으로 비유됩니다. 겉으로 보이는 부분은 강의, 연구 프로젝트, 논문 출판, 그리고 긴 휴가처럼 비교적 매력적이고 명확하게 드러나는 과정들입니다. 그러나 이러한 빙산의 아래에는 많은 사람들이 간과하는 보이지 않는 영역이 존재합니다. 이는 바로 교수로서의 실질적인 삶을 구성하는 핵심적인 요소들입니다. 보댓글 0 Feb 04. 2025 by ImmersiveBama
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연구의 출발점연구문제 (Research Question) 설정이 왜 중요한가? 연구를 시작할 때 가장 먼저 해야 하는 일은 연구문제를 설정하는 것입니다. 연구문제가 어떻게 정해지느냐에 따라 연구의 방향이 결정되며, 사용해야 할 연구 방법론도 달라집니다. 예를 들어, "A가 B에 미치는 영향을 분석한다"는 질문과 "A는 B를 어떻게 설명할 수 있을까?"라는 질문은 연구의 성격을 완전히 다르게 만듭니다. 전자는 변수 간의 관계를 검증하는댓글 0 Feb 04. 2025 by ImmersiveBama
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E.L. Thorndike Award교육심리학-학습과학-교육공학연구의 발전과 시작을 이끈 학자들 E.L. 손다이크상(E.L. Thorndike Award for Career Achievement in Educational Psychology)**은 미국심리학회(APA) 산하 교육심리학 분과(Division 15)에서 수여하는 권위 있는 학술상 중 하나이다. 이 상은 교육심리학 분야에서 탁월한 경력을 쌓고 학문적 기여를 이룬 연구자들에게 주어진다. 수상댓글 0 Feb 04. 2025 by ImmersiveBama
